11-12歲至15-16歲的孩子屬于青春發育期。青春期在生理心理方面“疾風暴雨”式的變化，容易讓孩子產生惶恐、迷惑的感受。這個時期的孩子具有很強的自尊心，開始強烈關注自己的外貌和風度，重視自己的能力、表現和學習成績。這時候，作為家長，要懂得因勢利導，循序漸進，動之以情，曉之以理，舉一反三，實例勸慰，關心溫暖。

對于叛逆期的女孩子怎樣正確引導？

先講一個案例。

曾經帶過這樣一位女生，化濃妝，半夜從寢室或者從家里溜出去，請假說生病了要去寢室但后來準備從寢室二樓翻下來。從不學習，軟硬不吃。這是我帶過的最“叛逆”的女孩子。

我想過很多辦法，跟她談心，找家長過來，家長打她，她哭，什么也不說。

就這樣一直持續到高考前，她也沒有按照我們的要求來“成長”。

不過，她從來不跟我吵，高考前一天，學生們都陸續離開，她看著我說：“我走了。”眼中有些不舍。

后來她去一所大專讀書，大一時經常給我發信息，說很后悔當時不聽話，讓她媽媽受了很多苦。現在在努力學習，做兼職。

后來，我偶然遇到她媽媽了。她媽媽說，現在挺好的，一點都不叛逆了。

為什么要講這個案例？

這個女孩子的故事告訴我們，叛逆是正常的，過了這個年齡段就會好的。

你要做的是，堅持愛她，讓他感受到家人，老師對自己的愛和關心。這樣，她就不會犯大錯。

要防止她犯原則性的錯誤。以免因為青春年少而犯下終身后悔的錯誤。

除此之外，你不用太擔心，你也做不了什么。

作為家長要正確對待孩子的叛逆期，不要恐慌，更不要用偏激的行為打罵孩子，因為這是孩子必經的一個過程。孩子到了這個年齡，逆反心理教強，有的孩子表現明顯，有的孩子不明顯，作為家長要冷靜對待，當孩子不聽話時，不要問他，等孩子冷靜下來，再動之以情，曉之以理，這時候孩子會能接受的。

平時空閑時間多給孩子交流，不要只關心她的學習情況，最主要的是多關心他的生活情況。讓他感到大家都關心他，讓他找回自信感。

多帶孩子出去玩玩，拉進與孩子的距離，讓他們再同齡之間傾訴自己的心里。幫助孩子走出這段時間陰霾，孩子叛逆不可怕，關鍵看家長怎樣去對待。

對于叛逆期的女孩子怎么管教？

1、放低姿態，學會傾聽

很多父母在跟孩子交流時總會認為自己是長輩，總是有一種說教的感覺給到孩子，對于叛逆期的孩子，這種方式會更加促進孩子的叛逆，哪怕她心里知道你說的是對的，但卻還是不會去認同你。所以首先要做的就是放低自己的姿態，學會去傾聽孩子的想法。處在叛逆期的孩子已經開始有自己的主見與想法了，當你去傾聽時也是給她一個機會說出自己的想法，同時你也能了解到孩子的真實想法，一舉兩得。

2、站在孩子的角度看問題。適當滿足女孩的愿望

女孩的獨立愿望是可以在融洽的氣氛當中由家長來幫助實現的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨立的、成長的一面。適當地滿足女孩獨立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

3、鼓勵永遠會帶來更多的積極效應

在生活與學習中，要盡可能的給孩子傳遞更多的鼓勵，會給孩子帶來一種積極向上的氛圍，也給了她一個動力。女孩的心思會更加細膩一些，也許你的一個鼓勵會讓她開心很久。畢竟一個經常被鼓勵和一個經常被否定的孩子所表現出來的狀態一定是不同的。

4、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快獨立

尊重對于家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內心。 獨立的愿望代表著女孩獨立意識的增強，父母應通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便于給予女孩更有效的指導。

5、多和孩子有戶外游玩的機會

與孩子的游玩其實是一個更好了解孩子的機會，會了解更多她的愛好，也可以讓孩子在學習壓力以外還可以有輕松游玩的時刻，會讓孩子更健康的成長。

6、放下架子，做女孩成長的“軍師”

青春期有叛逆心理的女孩，對于父母的權威難免會多一份抵抗之心。所以，當女孩在爭取自己的獨立愿望時，家長不要動不動就以各種理由打壓她，因為這樣做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“導師”，幫助她出謀劃策，讓她去實現自己的獨立愿望，她會對你感激不盡。