每個(gè)孩子的生活環(huán)境不同，他們進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)也會(huì)有所差別，這就意味著家長(zhǎng)的教育方式也要有所差別，有的孩子家長(zhǎng)要順著，而有的孩子家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)厲管教，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況尋求相應(yīng)的解決措施。

叛逆期的孩子要順著他嗎？

不能。

孩子叛逆期不是家長(zhǎng)哄著順著就解決問(wèn)題的，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)用合理的方法來(lái)引導(dǎo)這個(gè)階段的孩子，如果家長(zhǎng)本人不知道怎么樣去引導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候可以多學(xué)習(xí)些關(guān)于孩子教育方面的知識(shí)。

首先要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問(wèn)題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問(wèn)題的勇氣，協(xié)助孩子找到解決問(wèn)題的方法作為家長(zhǎng)，要注意聯(lián)合孩子身邊的同學(xué)、老師、朋友，共同的幫助孩子度過(guò)叛逆期。

叛逆期的孩子怎么引導(dǎo)？

1、換位思考。

每一位家長(zhǎng)都有過(guò)叛逆期，因此在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

2、與孩子進(jìn)行有效溝通。

什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。如果用爭(zhēng)吵的方式來(lái)溝通，這顯然是不正確的。所以，在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要講究一定的策略，既不能妥協(xié)，也不能高高在上，要與孩子平等的對(duì)話。

3、有效傾聽(tīng)孩子。

當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí)，父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽(tīng)者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

孩子很多時(shí)候逆反，是因?yàn)樾枨蟮貌坏綕M足，意見(jiàn)得不到尊重。父母給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑彩露嗪秃⒆由塘浚鹬睾⒆右庖?jiàn)，孩子就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

5、建立規(guī)矩和界限。

在家庭中，建立清晰的規(guī)矩和界限是必要的。孩子需要知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。這些規(guī)矩應(yīng)該被明確傳達(dá)，并且有一定的后果。然而，規(guī)矩和界限不應(yīng)過(guò)于嚴(yán)格，要根據(jù)孩子的年齡和情況來(lái)調(diào)整。適度的自由度可以幫助孩子發(fā)展自我管理能力。

6、樹(shù)立榜樣。

想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過(guò)程，并且做事要有原則，尤其是對(duì)孩子的任何要求，不可以無(wú)條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會(huì)越來(lái)越放肆。