家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子最親近的導(dǎo)師。家長(zhǎng)的處事方式全部都能被孩子看到眼里，有些會(huì)對(duì)孩子有積極的影響，有些會(huì)對(duì)孩子有消極的影響。為了避免孩子養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)就需要時(shí)刻注意自己的一言一行，尤其是在雙方鬧矛盾之后的處理方式。

家長(zhǎng)和孩子吵架后怎么處理？

1、反思當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)

和孩子重修舊好前，不妨自己先反思當(dāng)時(shí)管教失控的原因是什么？是因?yàn)楫?dāng)時(shí)因?yàn)槟臣┬氖滦那楹懿?？是因?yàn)樯眢w不舒服？還是因?yàn)橐辉僬f(shuō)教很多次都沒(méi)用，覺(jué)得自己失去耐性了？

2、重新整理思緒

如果你已經(jīng)找到自己發(fā)脾氣的原因，接下來(lái)就是要重新思索自己想要什么，以及可能的解決辦法。例如：發(fā)現(xiàn)自己特別在意孩子頂嘴，是因?yàn)樗v話的態(tài)度令人不舒服？還是自己不容許孩子有個(gè)人想法？我想要培養(yǎng)什么樣的孩子？

3、安定自己

下次再有類似的情況發(fā)生，你不妨采用冷處理方式，比如你發(fā)現(xiàn)自己將要爆發(fā)時(shí)，先離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)冷靜一下，或者喝杯水，給自己緩沖的時(shí)間。你也可以在心中默念“冷靜冷靜”整理一下情緒。

4、向孩子坦誠(chéng)你的錯(cuò)誤

其實(shí)，只要我們示弱，孩子很容易原諒我們的。家長(zhǎng)不妨蹲下來(lái)跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了，請(qǐng)求他原諒自己的一時(shí)沖動(dòng)，讓他知道你的情緒已經(jīng)平復(fù)了而且無(wú)論如何你都是愛(ài)他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒(méi)有嚇到你？現(xiàn)在心情還好嗎？”鼓勵(lì)孩子將心里的感受說(shuō)出來(lái)，以防憋在心里留下陰影。

5、多溝通

溝通是解決問(wèn)題的一個(gè)好辦法，在吵架后，建議家長(zhǎng)和孩子坐下來(lái)好好聊聊，彼此表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。也許家長(zhǎng)和孩子之間因?yàn)闇贤ú粫?，才?huì)導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。而當(dāng)家長(zhǎng)和孩子都能夠坦誠(chéng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法后，問(wèn)題也就容易解決了。

6、為問(wèn)題尋找根源

有時(shí)候，曠日持久的家庭矛盾，是由于家長(zhǎng)和孩子在生活中的某些小事上積累下來(lái)的。這時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起找出問(wèn)題的根源，分析發(fā)展情況，并找到解決方法，制定行動(dòng)計(jì)劃并實(shí)施，這樣可以避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生。

家長(zhǎng)和孩子怎樣正確相處？

第一，家長(zhǎng)要與孩子平等相處

在生活中，父母總是以長(zhǎng)輩的姿態(tài)去要求孩子。無(wú)法站在孩子的角度去為孩子分析。如果父母能以平等的姿態(tài)，充當(dāng)孩子的同學(xué)、朋友等角色，那么就能縮短與孩子之間的距離感，慢慢打開(kāi)孩子的心扉，讓孩子在家長(zhǎng)面前暢所欲言。初中生伴隨著青春期的到來(lái)，生理和心理的日漸成熟，面對(duì)嚴(yán)厲的父母，正是基于這樣的心態(tài)不愿意和父母溝通。

第二，尊重孩子的想法

父母習(xí)慣了從小就幫孩子做決定，大到孩子交什么朋友，小到今天穿什么衣服。孩子在進(jìn)入初中之后，慢慢地?fù)碛辛俗约旱南敕?，他們迫切的想證明自己，想得到父母的尊重和認(rèn)可，這恰恰是孩子走向獨(dú)立成熟的開(kāi)始。父母不應(yīng)再把自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法尊重孩子的想法，并給予相應(yīng)的意見(jiàn)和對(duì)策，慢慢引導(dǎo)孩子，這樣才能消除父母和孩子之間的距離感。

第三，欣賞、鼓勵(lì)孩子

有的父母從小習(xí)慣了打擊式的教育，本來(lái)初心是想讓孩子得到激勵(lì)，但是因?yàn)檠哉Z(yǔ)舉止不當(dāng)，對(duì)孩子造成了巨大的影響，久而久之孩子就慢慢喪失了信心。世界上沒(méi)有十全十美的人，何況還是心智不成熟的孩子。有時(shí)候適當(dāng)?shù)恼蚣?lì)反而更容易激勵(lì)孩子。比如孩子考試沒(méi)考好，不要著急批評(píng)孩子，換種說(shuō)法孩子更能接受。偶爾給予孩子一些小禮物也能起到相同的作用。

第四，對(duì)孩子要求具體化

父母總說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，以后才能怎樣怎樣。”但是具體怎樣才算是好好學(xué)習(xí)？如何好好學(xué)習(xí)？父母也不清楚。一句話并不能起到什么作用，父母應(yīng)該以身作則，起到榜樣作用，帶動(dòng)孩子成長(zhǎng)。比如每天制定計(jì)劃和孩子共同完成，或者制定約定，到達(dá)約定給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。只有具體落實(shí)目標(biāo)，踏實(shí)去做才能進(jìn)步。

家長(zhǎng)該怎樣正確教育孩子？

1、樹(shù)立正確的榜樣

父母是孩子最重要的榜樣。無(wú)論是言行舉止還是價(jià)值觀，孩子都會(huì)從父母身上學(xué)到很多。因此，父母應(yīng)該成為積極向上的榜樣，展現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、努力和關(guān)心他人的品質(zhì)，以啟發(fā)孩子模仿。

2、與孩子建立良好的溝通

孩子需要感受到父母的支持和尊重。父母應(yīng)該給予孩子充足的關(guān)注和時(shí)間，傾聽(tīng)他們的想法和感受。建立開(kāi)放的溝通渠道，能夠讓孩子更容易與父母分享問(wèn)題和困惑，從而獲得正確的指導(dǎo)和支持。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力

教育孩子不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自主思考，提供合適的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，引導(dǎo)他們尋找解決辦法，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、建立明確的規(guī)則和界限

孩子需要有穩(wěn)定的環(huán)境和明確的規(guī)則來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)。父母應(yīng)該與孩子一起制定家規(guī)，并確保孩子理解這些規(guī)則的重要性和后果。同時(shí)，父母也應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段逐漸放松一些限制，讓他們有自主意識(shí)和責(zé)任感。

5、鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)活動(dòng)

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校、社區(qū)或志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社交技能和責(zé)任感。同時(shí)，父母也應(yīng)該給予孩子足夠的自由，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和處理問(wèn)題。