十歲的孩子有些已經(jīng)進(jìn)入到了叛逆期，處于叛逆階段的孩子最大的特點就是厭學(xué)，因為這個時期的他們具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，不喜歡服從父母和老師的管教，所以就會想盡各種辦法來逃避學(xué)校。對此，家長也不要著急，保持正常的教導(dǎo)，盡快消除孩子的叛逆心理，改變孩子對學(xué)習(xí)的看法。

十歲孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

一、耐心溝通

孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)，這時就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

二、保持冷靜，修復(fù)好親子關(guān)系

當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時候，家長的緊張、焦慮情緒會表現(xiàn)出來，并且責(zé)罵、否定、批評孩子，親子關(guān)系遭到破壞。所以在面對孩子厭學(xué)的時候，先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問題。

三、和老師多多交流

發(fā)現(xiàn)孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

四、多給孩子鼓勵

對于孩子來說，父母的陪伴、信任和鼓勵尤為重要。有些孩子在學(xué)校受了委屈后，回家不被父母重視，時間長了就會厭學(xué)。

五、幫助孩子樹立信心

信心是前進(jìn)的動力，孩子的氣絕不可泄，教育的訣竅就在于如何創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會，滿足孩子對成功的心理需要。絕大多數(shù)孩子厭學(xué)的根本原因是對自己喪失了信心。如果家長適當(dāng)?shù)亟档蛯⒆拥囊?，?chuàng)造一個能讓孩子體驗到成功喜悅的情境，滿足他們的自尊需要，他們的信心就會慢慢建立起來。

六、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍

家長要想讓孩子輕松一些，首先要找一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子和父母之間需要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。孩子在學(xué)習(xí)的時候需要做的事情有很多，家長們可以選擇一些適合孩子的特點，這樣才能更快的讓孩子放下壓力。

七、豐富文化生活

孩子進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)?！眱牲c一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

十歲孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)的原因：

1、缺少興趣點

當(dāng)孩子不愛一件事，最大的原因就是這件讓他覺得無趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感興趣的時期，他都會很愿意并且主動完成，當(dāng)他不愿意的時候，說明這件事不是他喜歡、感興趣的事情。比如說，孩子喜歡看鋼鐵俠、蜘蛛俠等外國電影，但是不喜歡寫英語作業(yè)，因為看電影讓孩子覺得有趣，但是寫英語作業(yè)只會讓孩子覺得無趣。

2、故意和家長對著干

這是青春期孩子獨特的標(biāo)簽，家長越讓他做什么，他就越不會做什么，這也是為什么很多家庭關(guān)系越來越僵硬的原因。比如說，當(dāng)家長對孩子說“不許做”、“不許去”的時候，孩子就會越喜歡做家長否定掉的事情，以此來發(fā)泄自己的怨氣，或者是希望以此達(dá)到引起家長關(guān)注的目的。

3、缺少心理暗示

和那些愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的孩子對比，那些叛逆不聽話、不愛學(xué)習(xí)的孩子往往缺少的是一種心理暗示。比如說，愛學(xué)習(xí)的孩子在不學(xué)習(xí)的時候總是會有一種焦慮感，擔(dān)心作業(yè)做不完的后果，擔(dān)心別的同學(xué)超越自己等等，在這些心理暗示下，他們往往會主動、愿意去學(xué)習(xí)，甚至不需要家長過多地催促。

十歲孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：

1、對學(xué)校產(chǎn)生莫名的抵抗

我想孩子總是不想去學(xué)校的原因有很多，但校園暴力是其中一個很重要的因素，但也可能是其他的、我們認(rèn)為的小原因，對孩子來說卻是大問題，我們不要用成人的世界觀去進(jìn)入孩子的世界。有時孩子不愿意和父母講明自己在學(xué)校發(fā)生的事情，當(dāng)聽到“上學(xué)”時，他們會本能地排斥。

2、孩子的情緒異常

比如孩子本來是很喜歡上學(xué)，但近來卻十分抵觸；平時孩子脾氣溫和，近來表現(xiàn)異常暴躁；孩子原本活潑好動，近來變得異常沉默。

3、孩子不愿提到學(xué)校

孩子不出意外的話，應(yīng)該會喜歡學(xué)校。畢竟學(xué)校有很多同齡人，能玩到一起去。但如果孩子回家后，當(dāng)父母問到孩子在學(xué)校玩的開不開心等類似的問題時，孩子沉默不語，甚至直言不要再說了，這很有可能是孩子在學(xué)校過得不好，也有可能是孩子心中對學(xué)習(xí)有不好的看法。