叛逆是一種表達，能夠表達出來的問題從來不是大問題，首先不要害怕，不要焦慮，也不要對抗，作為家長，你需要了解，孩子叛逆的原因是什么？他的需要是什么？叛逆往往意味著孩子需要成長，那么他到底需要的是什么方面的成長，就考驗家長的認知水平了，那么，孩子叛逆家長怎么做呢？

孩子叛逆家長怎么做：

1.不要給孩子貼上“叛逆”的標簽。

現(xiàn)在很流行把青春期的孩子稱為叛逆期，其實這只是從成年人的角度來看，因為孩子不如以前聽話了，孩子小的時候父母說什么就是什么，但是到了青春期，發(fā)現(xiàn)父母說什么孩子偏偏就不做什么，我們就喜歡把這一時期稱為叛逆期。

2.家長是陪伴孩子成長，而不是管教。

管教背后蘊含的含義是“你是錯的，我是對的，你做的是不夠好的，我的辦法才是更好的”。但事實上社會發(fā)展迅速，孩子們也會從互聯(lián)網上獲取非常多的知識和同齡人探討更多的應對問題的技巧，很多時候我們會發(fā)現(xiàn)孩子掌握的知識和看待世界的角度比成年人還要更廣。我們往往還會從孩子身上學到很多知識。

3.欣賞孩子。

家長需要站在孩子的角度，欣賞孩子為解決問題做出的嘗試和努力，找到他們努力中的正面積極點，并陪伴孩子經歷失敗，讓孩子有勇氣去嘗試，去經歷錯誤。我們要相信孩子的許多行為都是為了解決他們所面對的困難，他們的行為是在他們力所能及的范圍內可以做出的一種選擇。就算這種選擇在家長看來是不完美的，但是在孩子的角度他已經盡力了。

4.聽其言，不評判。

一位叛逆期孩子說：“青春期該走的路一定要走，該做的事一定要做，你們說在多也沒用”。孩子的話可以說是大多數(shù)孩子的心聲，他們自認為有一定獨立能力，要按自己的意志去做，而不聽從父母的安排。因此，面對孩子時，多傾聽他們說了什么，不對他的想法做評判。

5.順勢而為，不出謀劃策。

叛逆期孩子，他們有時說的，并非是他一定要做的，只是在遇到困惑、挫折時的一種傾訴方式。

6.做“聽話”的父母，讓孩子想念。

其實，越是與孩子拉開距離，孩子反而越需要這份親近。他們的對抗，并非心里不需要，而是想在同伴面前證明自己的強大、獨立。因此，面對叛逆期的孩子，要忍耐住想要說教的沖動，可以表達你的看法，不強迫他接受。不評判孩子想法，告訴他想好了可以去嘗試，結果要自己承擔，除非問題很嚴重。