最近很多家長(zhǎng)都說孩子越是長(zhǎng)大，溝通越少，之前孩子回到家和父母都是無話不談，學(xué)校發(fā)生的所有的情況都會(huì)告訴父母，但是現(xiàn)在，孩子回家看到父母和沒看到一樣，幾乎沒有交流，作為家長(zhǎng)，怎樣跟叛逆期的孩子溝通？才能讓父母和孩子回歸正常交流。

怎樣跟叛逆期的孩子溝通？

1、認(rèn)真傾聽。

“叛逆”階段的孩子往往有很多自己的想法和觀點(diǎn)，我們與其溝通時(shí)需要先充分傾聽，聽聽孩子的真實(shí)想法。

2、理解叛逆。

“叛逆”階段的孩子處于身心發(fā)展不一致的階段，通俗講便是心理成長(zhǎng)速度沒有跟上身體的發(fā)育。通常表現(xiàn)為，情緒兩極化，易沖動(dòng)。因此，我們與其溝通時(shí)，需要理解孩子情緒上的波動(dòng)，理解孩子的叛逆。

3、放下評(píng)斷。

與“叛逆”階段的孩子溝通，以表達(dá)自己的感受為主，避免說教和評(píng)判。

4、接納長(zhǎng)大。

“叛逆”階段的孩子本質(zhì)上是需求”成人地位”的體現(xiàn)。或許在我們眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子，但是在孩子心中，ta渴望被當(dāng)做成年人對(duì)待。因此，我們與其溝通時(shí)，要時(shí)刻謹(jǐn)記我們對(duì)面的已經(jīng)不是孩子，而是長(zhǎng)大了的”小大人”。或許”小大人”還不成熟，但我們堅(jiān)信小大人終將長(zhǎng)大。

叛逆期孩子的表現(xiàn)：

1、認(rèn)為大人的話有漏洞，大人的批評(píng)常常引起他們反感，反應(yīng)激烈；

2、和父母唱反調(diào)，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做；

3、如果家長(zhǎng)再三叮囑同一件事會(huì)使他感到厭煩；

4、破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西；

5、跟其他孩子經(jīng)常發(fā)生沖突，容易動(dòng)手。

叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)更多的關(guān)愛，家長(zhǎng)用正確的眼光去看待孩子的叛逆期，采用合理的方式去教育孩子。