如今的孩子是越來(lái)越懶了，這不是單個(gè)孩子的問(wèn)題，而是普遍存在的情況。那么，懶惰的孩子怎么管理？

懶惰的孩子怎么管理

1、給孩子簡(jiǎn)單明確易執(zhí)行的任務(wù)

有些孩子懶，是因?yàn)槟繕?biāo)不明確。那么，家長(zhǎng)可以給孩子訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出可操作性強(qiáng)，孩子不容易摸魚(yú)的要求。

2、執(zhí)行要到位

簡(jiǎn)單的要求有了，接下來(lái)就是執(zhí)行，除非情況特殊、情有可原，否則對(duì)學(xué)生的要求絕不輕易變更，要持之以恒。

3、發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，及時(shí)糾正

發(fā)現(xiàn)孩子有不良習(xí)慣的苗頭了，則馬上提醒、矯正，絕對(duì)不聽(tīng)之任之。任何東西，成規(guī)模了，都難處理；但是在苗頭的時(shí)候，一掐就解決了。

4、要給孩子強(qiáng)化

孩子有階段性成績(jī)了，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，鞏固。積極的情緒體驗(yàn)，有助于堅(jiān)定孩子向下一個(gè)目標(biāo)沖刺的決心。

孩子懶惰的原因

1、家長(zhǎng)在其中負(fù)主要責(zé)任

生活條件變好了，出于疼愛(ài)的心理，什么都不舍得孩子去做，把孩子一切的日常生活都操辦了，大到穿衣吃飯，小到背包鞋帶，恨不得把孩子時(shí)時(shí)刻刻背在身上，總覺(jué)得孩子只要一心好好學(xué)習(xí)就夠了。

2、抱有僥幸心理

孩子存在僥幸的心理，認(rèn)為拖延一下沒(méi)多大關(guān)系的，比如作業(yè)晚點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，晚點(diǎn)睡覺(jué)又不要緊的。但是有些重要的事情，一旦有這種僥幸心理，注定會(huì)導(dǎo)致事情以失敗告終，比如每年的高考都會(huì)發(fā)生孩子因遲到導(dǎo)致無(wú)法正常參加考試的情況，從而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

3、時(shí)間概念不明確

沒(méi)有充足的時(shí)間觀念是導(dǎo)致孩子拖延的主要原因，在孩子的意識(shí)里，并不知道拖延不能解決問(wèn)題這個(gè)概念，所以對(duì)事情總是一拖再拖。但是拖到最后的結(jié)果依然是沒(méi)有解決自己的問(wèn)題。

孩子健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，當(dāng)孩子出現(xiàn)懶惰、拖延的壞習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問(wèn)題，有利于孩子今后的成長(zhǎng)。