每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子，能是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，但是還是有很多孩子分不清是非對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)撒謊，家長(zhǎng)知道了就對(duì)孩子一頓批評(píng)，但是并不管用，那么孩子為逃避責(zé)任撒謊怎么辦呢？

孩子為逃避責(zé)任撒謊怎么辦

1、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象

很多孩子說(shuō)謊，是因?yàn)閷F(xiàn)實(shí)與想象相混淆，并不是故意說(shuō)謊。日常生活中，家長(zhǎng)要告訴孩子什么是真實(shí)，什么是想象，幫助孩子區(qū)分。孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)首先要了解孩子是否是真的撒謊，不要輕易下結(jié)論，以免影響親子關(guān)系。

2、罰變得更有策略

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)不要過(guò)于嚴(yán)厲，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大壓力，不僅不利于問(wèn)題解決反而還會(huì)容易導(dǎo)致孩子再次說(shuō)謊。聰明的家長(zhǎng)會(huì)利用孩子錯(cuò)誤讓他們吸取教訓(xùn)，引以為戒，通過(guò)合理的方式來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失。

3、不要一味追問(wèn)

家長(zhǎng)在得知孩子說(shuō)謊后，不要一味追問(wèn)孩子，以免孩子繼續(xù)說(shuō)謊。一味追問(wèn)不僅讓孩子越來(lái)越內(nèi)疚不安，同時(shí)也不利于父母情緒保持穩(wěn)定。家長(zhǎng)可以直接告訴孩子自己希望他怎么做，而不是一再追問(wèn)。

4、誠(chéng)相告

讓孩子學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相告也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，而這樣的教育方式應(yīng)當(dāng)及早教育，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大以后，那么撒謊的品性就會(huì)深入孩子的內(nèi)心，等到家長(zhǎng)想要糾正就會(huì)變得異常困難。

如果說(shuō)家長(zhǎng)想教育孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，最好是在孩子的三觀還未成熟之前，比方說(shuō)在上幼兒園之前，通過(guò)一些糾正和教育，讓孩子逐漸明白誠(chéng)實(shí)的可貴之處。

5、以理說(shuō)服

發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，不要立即就教育，要找到說(shuō)謊的原因，然后以理說(shuō)服孩子，調(diào)查出事情的真相，也就不會(huì)造成親子關(guān)系的緊張，孩子也會(huì)知道說(shuō)謊是得不到什么好處的，避免了說(shuō)謊的次數(shù)。

6、次補(bǔ)救機(jī)會(huì)

孩子說(shuō)謊，父母不要“貼標(biāo)簽”，比如你就是“壞小孩”、“小騙子”等等，反而起到了強(qiáng)化的作用，而是要相信孩子會(huì)積極改正，給一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，讓孩子想彌補(bǔ)的措施，如果想不出來(lái)，父母要引導(dǎo)孩子去想。

孩子撒一次慌不可怕，可怕的是父母沒(méi)有告訴他錯(cuò)在了哪里，然后讓他在失信的路上越走越遠(yuǎn)，對(duì)于以后的影響非常嚴(yán)重，沒(méi)有誠(chéng)信的人很難在社會(huì)上立足，父母也不要魯莽教育，一次說(shuō)謊，就斷定了孩子的以后，要幫助孩子怎么做誠(chéng)實(shí)守信的人。