現(xiàn)在受應(yīng)試教育的影響，很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、晚上睡的晚、早上睡不醒而哭鬧著不想上學(xué)。很多家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子不想上學(xué)時(shí)，都會(huì)通過(guò)打罵來(lái)教育一番，然后繼續(xù)把他送到學(xué)校里。這樣的做法不僅讓他更加的厭學(xué)，甚至還讓他找各種理由來(lái)跟老師請(qǐng)假，那么10歲小孩不想上學(xué)怎么辦呢？

10歲小孩不想上學(xué)怎么辦？

一、控制情緒不打罵好好溝通。

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

二、理解孩子的壓力。

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

三、父母需要以身作則，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)孩子的變化，而不是經(jīng)常責(zé)罵。

俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)限的，孩子們的模仿能力非常強(qiáng)，他們對(duì)世界最初的觀點(diǎn)和結(jié)論來(lái)自于父母的給予。畢竟，父母和孩子的個(gè)人生活，所謂的近朱者赤近墨者黑，長(zhǎng)期的共同生活，因?yàn)榛趯?duì)父母的無(wú)條件信任，所以孩子愿意模仿父母的行為，這意味著父母的言行會(huì)有無(wú)與倫比的力量。

四、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。

要知道“第一”只有一個(gè)，并且只屬于努力向上，不畏困難的人。父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，只能讓孩子跟自己進(jìn)行縱向比較。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立信心。人都是有差異性的，要承認(rèn)差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)。如果父母對(duì)孩子下硬指標(biāo)，“一定要進(jìn)前十名”“每科都要95分以上”，孩子背負(fù)著沉重的壓力，對(duì)是否能達(dá)到目標(biāo)十分擔(dān)心，面對(duì)困難，心理承受不了，就會(huì)產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。

五、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)到做到。

孩子想學(xué)又學(xué)不好，無(wú)法達(dá)到父母的要求，是最容易導(dǎo)致自卑的，也是產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因之一。只要孩子努力學(xué)習(xí)了，父母就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)強(qiáng)化孩子的正確行為，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，父母要多加鼓勵(lì)，要讓孩子親身體驗(yàn)自己沒(méi)有那么糟糕，學(xué)好是有可能的。但如果只是在旁邊說(shuō)一些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的鼓勵(lì)的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問(wèn)題，指導(dǎo)孩子把比較困難的問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功，從而大大提升孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。例如幫助孩子認(rèn)真分析試卷，找出錯(cuò)誤原因，提供解決問(wèn)題的辦法。