初中階段又是孩子成長過程中最重要的時(shí)期，因?yàn)楹⒆釉谒枷胩幱诎胗字砂氤墒鞝顟B(tài)，身體上處于半依賴半獨(dú)立狀態(tài)，這個(gè)階段如果家長不能給孩子正確的疏導(dǎo)，那么孩子很容易脫離學(xué)習(xí)的軌道，整日里貪圖玩耍不學(xué)習(xí)，很多孩子更是沉迷游戲無法自拔，而且游戲中的打打殺殺會(huì)讓孩子脾氣更加暴躁，更加讓父母難以管理。14歲不讀書應(yīng)該怎么辦？想要解決孩子不讀書的問題，找到原因是關(guān)鍵，找到原因才能對(duì)癥下藥。

14歲不讀書應(yīng)該怎么辦？

1、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。

家長可以和孩子嘗試交流這個(gè)問題，幫助孩子找到自己的定位，明確自己感興趣的方向，讓他能夠看到自己的將來，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷。

家長可以跟孩子說，讓孩子跟著興趣走，哪個(gè)科目感興趣，就讓孩子先往哪個(gè)科目努力，這樣一步步攻克，才能讓孩子看到希望，增進(jìn)信心。

3、情緒不穩(wěn)定。

家長除了及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開導(dǎo)和安慰外，還要教會(huì)孩子自己調(diào)整自己的情緒。包括自我激勵(lì)法、語言暗示法、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法等。

如果成績(jī)不理想，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，千萬不可耿耿于懷、放不開、丟不下。告訴孩子，這是人之常情，每個(gè)人成績(jī)都會(huì)有起伏，要對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。然后，聽聽舒緩的音樂、到環(huán)境優(yōu)美的地方放松一下，或者做一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，直到大汗淋漓，壞情緒自然不告而退。

4、家長期望過高。

（1）對(duì)孩子多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)以此來贏得孩子的信任和喜愛。

（2）適度給孩子期望則會(huì)給孩子動(dòng)力，但期望過高，只會(huì)讓孩子倍感壓力，最后只能放棄。

（3）和孩子一起定目標(biāo)，先定幾個(gè)小的目標(biāo)，然后激勵(lì)孩子一起完成，當(dāng)孩子不斷完成小目標(biāo)后，那種成就感會(huì)促進(jìn)他完成更大的目標(biāo)。

5、外在環(huán)境。

言傳身教的力量是驚人的，如果希望孩子能愛上學(xué)習(xí)，就需要在家庭營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長自己也每天坐下來看書1個(gè)小時(shí)，其次改善嘈雜的環(huán)境。

6、缺乏上進(jìn)心。

孩子一到初中沒了上進(jìn)心，主要還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上沒有了興趣，首先家長要找到孩子厭學(xué)的原因，如果是因?yàn)槌煽?jī)上不來，讓孩子感到吃力，從而厭學(xué)，那家長可以對(duì)應(yīng)讓孩子進(jìn)行一些補(bǔ)課。