感恩教育，是需要先切身感受，然后才能有感而發(fā)的。父母如果想要解決“如何養(yǎng)出感恩的孩子”這個(gè)問(wèn)題，首先要做的是：我們做家長(zhǎng)的起到榜樣的作用，用行動(dòng)和語(yǔ)言、以及故事的形式教導(dǎo)孩子。

如何養(yǎng)出感恩的孩子

1.感恩行為讓孩子一起參與

給老人買(mǎi)禮品帶上孩子，父母和孩子一起參與慈善活動(dòng)，父母和孩子一起給爺爺奶奶洗腳按摩，父母與孩子一起看感恩電影等，父母身體力行會(huì)潛移默化傳遞給孩子。

2.有限制的付出

讓孩子知道父母是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)著他，但是，父母的付出是有限制的。不是毫無(wú)限制的不斷的付出，無(wú)限制的付出會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不管是為自己做什么都是理所當(dāng)然的。不要代替孩子做太多的事情，要及時(shí)的放手，讓孩子自己去完成。

3.言傳身教

都說(shuō)身教要?jiǎng)儆谘詡鳎_實(shí)如此。在孩子小的時(shí)候，多帶孩子去看望自己的長(zhǎng)輩和父母。給予自己父母更多的關(guān)懷和包容，逢年過(guò)節(jié)帶孩子去和父母團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。通過(guò)爸媽的言傳身教，讓孩子感受到爸媽對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

4.幫助孩子建立健全的人格

對(duì)孩子進(jìn)行道德教育，就從要求孩子做家務(wù)，照顧祖輩，參與家庭事務(wù)，了解父母艱辛開(kāi)始。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，潤(rùn)物無(wú)聲地融進(jìn)善良，感恩，利他的人格修養(yǎng)硬核。

父母的哪些行為會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有感恩

1.經(jīng)常打罵孩子

有很多的爸媽脾氣很是暴躁，經(jīng)常性的對(duì)孩子責(zé)罰，或者打罵。在孩子幼小的心里種下了怨恨的種子，而隨著爸媽長(zhǎng)久的打罵，孩子內(nèi)心怨恨的種子也在日益的長(zhǎng)大，直到開(kāi)花結(jié)果。

等孩子長(zhǎng)大后，爸媽也開(kāi)始慢慢的變老，對(duì)孩子小時(shí)候的打罵感覺(jué)習(xí)以為常，甚至已經(jīng)在記憶里消失。但是，孩子卻記憶猶新，孩子對(duì)爸媽的怨恨日益劇增。自然也就不會(huì)出現(xiàn)爸媽所期盼的母慈子孝的溫馨畫(huà)面。

2.不孝敬長(zhǎng)輩

有句話說(shuō)的很有道理，爸媽是孩子最好的榜樣，你希望孩子長(zhǎng)大后成為什么樣的人，就先把自己變成什么樣的人。

爸媽對(duì)待自己的長(zhǎng)輩，愛(ài)答不理，不贍養(yǎng)老人。無(wú)形之中就會(huì)讓孩子耳濡目染到這種不孝的行為。等孩子長(zhǎng)大后，受到爸媽的言傳身教，也會(huì)故伎重演。

3.經(jīng)常向孩子訴苦

生活中有一些父母可能會(huì)經(jīng)常給孩子訴苦，告訴孩子自己掙錢(qián)是多么的不容易，以此來(lái)告訴孩子要懂得感恩，好好學(xué)習(xí)才能配得上自己對(duì)他的付出。

其實(shí)這種表達(dá)方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不可取的，這種情況下，孩子雖然會(huì)對(duì)父母心存感恩，但是他可能還會(huì)一些自責(zé)的心里，他可能也會(huì)覺(jué)得因?yàn)樽约杭又亓思依锏呢?fù)擔(dān)，這樣就相當(dāng)于給孩子帶上了枷鎖。