很多父母崇尚“快樂(lè)教育”，認(rèn)為不管學(xué)什么，只要孩子快樂(lè)就行，但并非所有的學(xué)習(xí)過(guò)程都是快樂(lè)的。很少有哪個(gè)孩子，會(huì)天生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這樣的學(xué)科感興趣，喜歡沉浸在考試的緊張氛圍中，學(xué)習(xí)就是要吃苦的，但如果孩子怕吃苦的話，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)。

孩子怕吃苦怎么鼓勵(lì)

1、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做

也就是孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)，在家里，自己獨(dú)立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學(xué)習(xí)上，自己獨(dú)立思考，獨(dú)立完成。

心理上要獨(dú)立，首先，家長(zhǎng)不能代替孩子去考慮問(wèn)題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見(jiàn)，這樣孩子能獨(dú)立思考問(wèn)題，能有主見(jiàn)，從而為孩子以后的成功打下了基礎(chǔ)。

日本的孩子從小家長(zhǎng)就灌輸“自己的事情自己完成”，所以日本孩子出外自己背包裹，再重也要自己背，如要?jiǎng)e人來(lái)幫忙，那是別人看不起的。

有的男孩從小就洗冷浴，一年四季洗冷水，來(lái)鍛煉自己的意志和吃苦精神。在教育觀念上，日本也從小灌輸孩子，自己國(guó)家資源稀薄，只有靠自己的力量去生活。

家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行心理溝通，解開(kāi)孩子怕吃苦的心結(jié)

（1）通過(guò)家長(zhǎng)給予的相關(guān)信息與資料，了解孩子遇到的問(wèn)題，幫助孩子反省自己、認(rèn)識(shí)自己，讓孩子明白自己應(yīng)該做什么，怎么做？

（2）給孩子提出問(wèn)題，包括孩子入營(yíng)前所出現(xiàn)的問(wèn)題，困惑以及孩子思想上的問(wèn)題，向孩子提出短期的目標(biāo)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，幫助孩子融入訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)中來(lái)。

（3）根據(jù)孩子的不同年齡、不同問(wèn)題、不同家庭背景、不同環(huán)境、不同性格在入營(yíng)一個(gè)星期內(nèi)制定一套個(gè)人培訓(xùn)方案。

2、生活中多帶孩子一起參加社會(huì)實(shí)踐

我經(jīng)常給孩子報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義賣(mài)報(bào)紙、體驗(yàn)農(nóng)村生活、與農(nóng)村孩子或者窮困孩子交朋友等。另外，讓孩子學(xué)習(xí)完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)。如打掃衛(wèi)生，煮飯、洗碗，清理房間等，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并給予精神鼓勵(lì)，以調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

3、培養(yǎng)孩子的體育興趣愛(ài)好，讓孩子加強(qiáng)鍛煉，一步步克服怕苦心理

培訓(xùn)項(xiàng)目：體操、足球、籃球、乒乓球等項(xiàng)目。

培訓(xùn)目的：通過(guò)體育培訓(xùn)，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)種能夠得到適當(dāng)?shù)姆潘桑欣诤⒆觽兩硇慕】档恼{(diào)節(jié)。通過(guò)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我們讓孩子們進(jìn)行自我展示，進(jìn)一步幫助孩子樹(shù)立自信心。