有一部家長非常的郁悶，平常孩子在家的時候就是一個話癆，而且也非常的頑皮，可在學(xué)校演講的時候總是退縮，那么，孩子不敢上臺演講怎么辦？

孩子不敢上臺演講怎么辦

1、鼓勵孩子接納緊張的情緒

家長要明白，事情的重點不是讓孩子不緊張，而是讓孩子在緊張的情緒下，依然能正常發(fā)揮。因此，家長首先要做的便是引導(dǎo)孩子正視、接納緊張情緒，將“緊張”與“不好的情緒”、“失敗”分離，讓意識到緊張其實也沒什么大不了的。

對此，家長首先要讓孩子平靜下來，說出自己的感受，探尋孩子的怯場根源，分析清楚恐懼的荒謬，膽怯就會消失。

2、尊重孩子，給孩子自主選擇的權(quán)利

很多家長喜歡讓孩子在人前表演，認為這樣是一個鍛煉孩子膽量的好機會，當(dāng)孩子所感受到的焦慮、恐懼超出其承受能力，當(dāng)眾表演就不再是個長見識、練膽量的機會，而是很有可能變成損傷孩子自信心的負性事件。

所以家長要尊重孩子，把孩子當(dāng)作一個獨立的個體，去聆聽孩子內(nèi)心真正的想法。

3、多為孩子提供社交機會

孩子的表現(xiàn)欲是可以激發(fā)的，父母在孩子小的時候多多陪伴孩子，多帶孩子出去進行社交活動，比如去電影院看電影、去公園散步、去參加親子活動等等。

也可以允許孩子邀請小伙伴到自己的家來做客，這些能夠增強孩子的表達能力和人溝通的能力，還可以豐富孩子的生活經(jīng)歷，一來二去，孩子在面對陌生人和觀眾的時候，才更不容易怯場。

孩子不敢上臺演講的原因 

1、身體不舒服，無心表演

當(dāng)孩子身體不適時，會表現(xiàn)得焦躁不安、容易哭鬧、不聽商量、做事不配合。孩子生病前的這些征兆往往容易被家長忽略。家長對孩子行為的錯誤解讀，會進一步導(dǎo)致孩子的不配合。

2、引導(dǎo)者態(tài)度強硬、不自然，令孩子產(chǎn)生防范心理

有時，即使孩子對環(huán)境不陌生，但引導(dǎo)者在要求孩子做某項任務(wù)時，態(tài)度強硬、做作、不自然，孩子會本能生出一種防范心理。這時，他會對引導(dǎo)者的話語產(chǎn)生懷疑，進而分散了對“要做的事情”的關(guān)注。

如果引導(dǎo)者不能及時意識到，對著別人數(shù)落他或強迫他，會適得其反更讓他記憶深刻，以后碰到類似的事就更害怕、更怯場了。

3、安全感不足

安全感是孩子對陌生環(huán)境的確定感和可控感。安全感充足的孩子比較容易適應(yīng)環(huán)境，內(nèi)心有把握面對陌生的人和事。而安全感不足的孩子在面對陌生環(huán)境時會不自覺地產(chǎn)生恐懼和焦慮心理。此時，要求孩子當(dāng)眾做到輕松自在的表演，是不現(xiàn)實的。

孩子不敢上臺演講怎么辦，家長應(yīng)該多多創(chuàng)造一些機會，讓孩子多參與一些活動，旅游，在家里組織親子表演，講故事等等互動的游戲，讓孩子能獨立展示自己。