在一個人成長過程中，逆商和智商、情商一樣重要。許多在事業(yè)取得輝煌成就的人，有時候可能并不是最聰明的人，但大多都是在生活中經歷過挫折的人，是挫折教會了他們堅強，是挫折給了他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。

做為家長和老師，我們絕不能以愛的名義剝奪孩子受挫折教育的權利，當孩子遭遇挫折時，我們要正確引導，鼓勵孩子堅定信心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神和做人、做事的堅定信念以及戰(zhàn)勝困難的頑強意志，這些優(yōu)秀的品質，都是孩子將來從事任何一項事業(yè)必須具備的素質。

挫折教育要從小抓起，家長如何對孩子進行挫折教育？

怎么對孩子進行挫折教育

首先，家長要意識到對孩子進行挫折教育的必要性。有意識地讓孩子品嘗一些生活中的磨難，讓孩子懂得人生的道路是坎坷的，學會在挫折中接受教育，這對培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神、獨立意識、應付困難的勇氣和心理承受能力，是十分必要的。

其次，要了解挫折教育是貫穿在每一天、每一件成人看起來不起眼的小事中。如孩子摔倒了，有些家長會趕緊跑上前扶起幼兒，還對孩子說：“這個地面真不好，讓寶寶絆一跤，我們打地面。”這樣的結果是使孩子把跌跤歸因于外因，不敢正確面對挫折。正確的方法是幫助他了解產生挫折的原因和應付的對策。比如告訴幼兒“走路看地面才不會絆到石頭。”

作為家長，應大膽地放下自己的“保護傘”，只要是孩子力所能及的事都要讓他自己去做，哪怕是衣服穿得一塌糊涂，哪怕是飯粒灑得到處都是，也要讓孩子在做中體驗挫折，學會克服困難。

再次，家長可以有意識地創(chuàng)設情境讓孩子得到各方面的鍛煉。即讓孩子參與到各種活動中，在體驗中學會克服困難、戰(zhàn)勝挫折。蘇格拉底對待打破玻璃的孩子的做法是：讓犯錯誤的孩子獨自呆在房子中，讓其體驗寒冷、體驗孤獨，使其發(fā)現(xiàn)自己的錯誤繼而改正。

古往今來，任何一個天才都不是天生的，他們都曾經在追求夢想時遭遇過挫折，因此，家長提前讓孩子感受人生中的不如意，是為他的健康成長打好“預防針”，更是讓他充分展示自我的前提。只有這樣，孩子才能學會不在困難面前低頭，并始終堅持自己的理想。