責(zé)任心是具有責(zé)任感的心態(tài)，孩子的責(zé)任心的養(yǎng)成是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，他與社會(huì)進(jìn)程有著一致性。那么如何培養(yǎng)孩子責(zé)任心？如何幫助孩子在生活中鍛煉出應(yīng)有的責(zé)任心呢？

如何培養(yǎng)孩子責(zé)任心

1.鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

例如，當(dāng)孩子要養(yǎng)些花草動(dòng)物時(shí)，家長(zhǎng)在答應(yīng)孩子的要求前，可以讓孩子承諾定時(shí)澆水或給小動(dòng)物喂養(yǎng)等。當(dāng)然孩子在照顧的過(guò)程中，難免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行監(jiān)督，并告訴孩子疏于照顧的后果，讓孩子負(fù)起責(zé)任來(lái)。

在孩子能力范圍內(nèi)的事情盡量放手讓他做，讓孩子在自信中不斷學(xué)會(huì)承擔(dān)后果，而不是因?yàn)楹ε露颖芙Y(jié)果甚至連想都不想的就去做事。

2.做時(shí)間表

當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大進(jìn)入學(xué)校，給他們一個(gè)時(shí)間表，這樣他們就可以學(xué)會(huì)如何對(duì)自己的課程工作和活動(dòng)負(fù)責(zé)。

開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)可以幫助孩子，提醒孩子把一周里每一天要做的活動(dòng)、上學(xué)要帶的東西寫(xiě)上去，然后每天提醒孩子看時(shí)間表來(lái)安排自己的時(shí)間。漸漸地讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，不再依賴家長(zhǎng)提醒。

3.作為家長(zhǎng)，就要做有責(zé)任心的表率

在日常生活中，我們要以自己的責(zé)任心帶動(dòng)孩子的責(zé)任心和責(zé)任感。比如，我們的老人生病了，我們就要去照顧，帶著孩子去照顧。我們?cè)谕饷娉酝陽(yáng)|西，比如瓜子水果等，不要亂扔果皮，一定要扔到垃圾桶去，這些都是給孩子傳導(dǎo)責(zé)任心和責(zé)任感的好辦法。

4.讓孩子為自己做錯(cuò)的事情承擔(dān)后果和責(zé)任

如果我們的孩子做錯(cuò)了什么事，千萬(wàn)不要去毫無(wú)原則地維護(hù)他，要讓他承擔(dān)責(zé)任。比如，和別的小孩打架了，就要讓孩子去給人家主動(dòng)道歉；比如，他弄壞了別人的東西，要讓他通過(guò)壓歲錢(qián)、零花錢(qián)等方式，買(mǎi)來(lái)賠給人家，等。

孩子有責(zé)任心的表現(xiàn)

1.知道控制情緒

學(xué)會(huì)如何控制情緒的孩子，長(zhǎng)大后更自信，對(duì)待他人和世界的態(tài)度也更積極。“能控制情緒的孩子，情商更高，更能建立積極的伙伴關(guān)系，未來(lái)更能與世界友好相處。

2.獨(dú)立自強(qiáng)

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)他們是需要鍛煉的，如果你經(jīng)常為孩子安排好了一切，這種讓孩子不勞而獲的行為，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們意味著失去克服困難的能力，會(huì)變的非常懦弱。