網(wǎng)上有一句流行語(yǔ)：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，這就是許多家庭在孩子上學(xué)以后父母子女關(guān)系的真實(shí)寫照，作業(yè)就成了父母子女間的主要矛盾。“望子成龍，望女成鳳”，是中國(guó)父母對(duì)子女的普遍期望，教育是實(shí)現(xiàn)這一期望的主要途徑。在教育內(nèi)卷嚴(yán)重的當(dāng)下，父母就把這種期望全部變成對(duì)孩子的壓力，催促甚至逼迫孩子完成作業(yè)就成了實(shí)現(xiàn)父母期望的主要手段。那么，小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎？

小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎：

一、孩子放學(xué)回家不要先問他（她）有什么作業(yè)，而是先噓寒問暖，問問孩子累不累、渴不渴，累了叫他（她）先休息一下，渴了餓了先讓他（她）喝點(diǎn)東西吃點(diǎn)東西。讓孩子知道和體驗(yàn)到父母最關(guān)心自己，而不是關(guān)心學(xué)習(xí)勝過關(guān)心自己，給他（她）一個(gè)好心情，這一點(diǎn)很重要。

二、問問孩子在學(xué)校的情況，上了什么課，班里有什么有趣的事，誰(shuí)受表?yè)P(yáng)了，誰(shuí)受批評(píng)了，為什么？孩子一天不在家，有很多話題可以交流，孩子想不通、不理解的事情可以溝通，通過聊天式的談話，及時(shí)了解孩子的心理狀態(tài)，引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀和價(jià)值觀。

三、簡(jiǎn)短的交流以后，就可以問孩子的作業(yè)了。要先征求孩子的意見，是先玩一會(huì)，還是寫完作業(yè)再玩？如果孩子選擇了先玩，家長(zhǎng)要給孩子掌握好時(shí)間，及時(shí)提醒寫作業(yè)。讓孩子選擇，就是對(duì)孩子的尊重。既然是孩子自己的選擇，沒人強(qiáng)迫，那就要求(她）要信守承諾，這是做人的基本原則。

四、家長(zhǎng)如果有時(shí)間的話，應(yīng)該陪著孩子完成作業(yè)。即使沒時(shí)間陪著，孩子寫完作業(yè)也要檢查。孩子遇到困難要幫助孩子克服，教給他學(xué)習(xí)方法和技巧。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)要有明確的要求，有標(biāo)準(zhǔn)。

成功是快樂的重要來源，成功帶來的快樂可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以給孩子以充分的自信。興趣是最好的老師，自信是前進(jìn)的動(dòng)力。一次作業(yè)帶來的成功的體驗(yàn)似乎微不足道，但累加在一起，就變成了孩子前行的持久的動(dòng)力。