在高中時期，高二是高中里相對重要的一年，因為需要學習的內容比較多，又要給高三打基礎，所以往往在高二，學生的學習成績會出現兩極分化現象，但是成績一旦下降，就很難再提升上來。所以，高二的孩子成績不好的話，一定要注意，及時的查缺補漏，將成績提高，為高三的復習學習打好基礎。那么，高二學生怎么提高成績？

高二學生怎么提高成績？

1、不要偏科。

那么在高二這一年，最重要的事情，就是讓偏科不“偏”，高二和高一的知識有一些關聯，但是關系不大，只要高二學生現在開始努力，改善短板還是有很大機會的，成績即使不能達到優秀以上，也要保證能及格，不能優勢學科和弱勢學科呈現極端現象，這對高考是非常不利的，所以越早改變越好！

2、學習榜樣。

在高二時期，如果成績不太好的學生想要提高成績，那就需要定一個小目標，可以在班級里或者年級里尋找一個學習榜樣，然后自己通過努力向榜眼看齊。因為有了學習目標，而且通過努力就能實現目標，就能給自己增長自信心，但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距，不然可能會打擊到自己。

3、制定學習計劃。

對于高二考生來說想要提升成績，那么一定要制定一份科學的備考計劃，對于高二的課程順利完成的基礎上，然后再在課下的時間里去夯實自己薄弱的地方，計劃好每天學習的內容，并且在計劃中有一定的調整的空間，如果因為什么事情耽誤的內容第二天可以找時間補回來，在夯實基礎的過程中如果存在不會的地方一定要及時找老師或者同學幫忙講解，不積壓問題。

4、錯題歸納。

高二會經歷很多場考試，有些老師上完一章課就會安排小考，那么你在考試之后，可以檢驗自己所掌握知識的程度，對于錯題要及時解決，知道自己錯在哪里，并且用正確的方法去解答它，及時把不懂的知識補回來，才能有效的提高成績。

5、課堂總結。

在課堂上，可不是簡單的課堂認真聽課就行，還需要課前預習，以及課后復習，這樣才能更有效的掌握課堂上的知識，并鞏固它，牢牢記住在腦海里，也可以做一些相關試題，加深課堂知識的印象，一般上老師強調的內容也是考試要點，所以課堂上知識掌握了，成績自然就提高了。

6、要學會整合知識點。

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

7、分水嶺。

眾所周知，高二下學期是成績分化的分水嶺，成績兩極分化嚴重，從高二開始，同學之間的差距開始逐漸拉開。高一成績很好的同學可能高二成績并不理想，而有些同學卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過。

一旦被別人在這時候甩下，在想趕上可能就要費數倍的力氣，因此我們必須重視這一學期的蛻變。