家長之間聊天總是離不開孩子的話題，就像今天我和朋友就再聊“如何培養(yǎng)孩子的人際社交能力”的問題，我們一直認為孩子的人際社交能力非常重要，但是她對應該如何做還是有一些模糊的認知。我們共同來探討一下吧。

如何培養(yǎng)孩子的人際社交能力

首先，我認為家長要起鼓勵作用

孩子社交能力的提升離不開應用和練習，社交本身是提升社交能力的最好方法，家長應該鼓勵并創(chuàng)造條件讓孩子參與到社交中去，過度的保護和溺愛，反而不利于孩子社交能力的發(fā)展。

其次，日常生活中我們可以幫孩子創(chuàng)造社交機會

和學習知識不同，交朋友這件事，光靠父母教是教不會的。孩子需要有與人相處的機會，才能逐漸積累經(jīng)驗，知道在什么情況下做什么，才更容易被大家接受和喜歡。

所以我們要多帶孩子接觸不同的人，或者邀請小朋友到家里來玩。同時要給孩子們自由交往的空間。只要沒有傷害人的行為，就不要過多干涉，讓孩子試著自己去解決矛盾和沖突。

另外，幫助孩子認識什么是社交也是非常重要的

如何幫助孩子認識什么是社交呢？有一個很好的辦法，也是一個萬能的辦法，爸爸媽媽想要孩子學習什么樣的能力，那就讓孩子先看一遍。

我們可以通過玩游戲的方式，比如說我們做一個角色的扮演。

我們的孩子在看動畫片的時候，出現(xiàn)很有愛的一個友情畫面，就可以跟孩子一起來模仿起這個畫面，比如說兩個小朋友互相分享，或者兩個小朋友手牽手去上學，我們可以跟孩子一起去模仿這個動作，模仿他們的臺詞。讓孩子知道朋友在一起是如何相處的。 

最后，在遇到孩子們發(fā)生沖突的時候，家長要正確面對孩子的交往沖突

家長要清楚，孩子們在一起不可避免地會產生摩擦、爭吵，切不可把孩子間的一些爭執(zhí)、沖突等同于成人之間的矛盾，切忌以“不吃虧”教育孩子，甚至強行干涉孩子，而不讓他們碰面交往。

培養(yǎng)孩子的人際社交能力的重要意義

第一、能夠有利于他個人的發(fā)展

合群說明有共同的語言，愛好的，會激發(fā)他更好的發(fā)展自我，學習知識。

第二、交往有利于孩子的心理健康

人際關系代表著人的心理適應水平、是心理健康的一個重要標志，而人際交往不良常常是心理疾病的主要原因。

第三、能幫助孩子交到很多的朋友

對孩子的身體是非常有好處的，能讓孩子的機體處于積極活潑的狀態(tài)，相反如果孤僻寂寞，人的情緒就會長期低落，就會對身體不利。