初中的孩子正處于身體發(fā)育階段，也處于叛逆的青春期。他們自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈， 要求獨(dú)立的意識(shí)在迅速增長(zhǎng)，他們覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了， 要求父母不要把他當(dāng)成小孩看待。初中生孩子的到了青春期性格特征逐漸凸出，就像只“刺猬”，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子又是“黃金塑造期”好的教育方式會(huì)幫助孩子更好的成長(zhǎng)！所以，家庭教育的方式對(duì)一個(gè)孩子的影響是非常大的。那么，初中生如何教育？

初中生如何教育？

1、不要過(guò)分逼迫孩子，給孩子施加壓力。

中學(xué)生是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，很多家長(zhǎng)就向孩子過(guò)度施加學(xué)習(xí)壓力，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。這是不對(duì)的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p輕對(duì)孩子的壓力，并督促孩子鍛煉，最好的放松就是鍛煉并且還能讓頭腦變聰明。

2、跟孩子建立友好的交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

孩子進(jìn)入初中以后，父母要多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，多和孩子溝通每天在學(xué)校發(fā)生的事情，了解孩子的訴求，這樣的話父母才能和孩子之間搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，才能知道孩子每天腦子里都在想什么，才能對(duì)孩子某些錯(cuò)誤的想法及時(shí)給與疏導(dǎo)。

3、給孩子自由，明確原則。

孩子必須有自己的自由的時(shí)間，自己安排自己的事情，這是他的自由，沒(méi)有自由的孩子長(zhǎng)大以后缺乏主見(jiàn)，獨(dú)立性差。在給孩子一定的自由的同時(shí)，我們也得有自己的原則，那就是那些重要的事情上，孩子必須學(xué)會(huì)遵守。

4、多跟孩子溝通，明白溝通的重要性。

家長(zhǎng)要及時(shí)跟上孩子的成長(zhǎng)，要正確認(rèn)識(shí)孩子進(jìn)入青春期、叛逆期是人生的一個(gè)必經(jīng)階段，相互之間的理解和信任是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時(shí)注意方式方法，避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，同時(shí)要給孩子做好表率。

5、以身作則，樹(shù)立榜樣。

家長(zhǎng)希望孩子是學(xué)習(xí)型的孩子，孩子們又何嘗不希望自己的父母也是學(xué)習(xí)型的父母，哪怕是你看看報(bào)紙、看看雜志，去取代玩手機(jī)，打麻將這樣的事情，都是十分有意義的。形成全家人的學(xué)習(xí)氛圍，孩子的閱讀習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，閱讀能力也一定會(huì)提高。

6、理解、信任孩子，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。

首先要信任孩子，向孩子敞開(kāi)自己，平時(shí)不妨和孩子聊聊自己青春期時(shí)遇到的困惑、壓力，做過(guò)哪些傻事。展現(xiàn)一個(gè)不完美，但真實(shí)，可親近的家長(zhǎng)形象給孩子。

當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母盡量做到客觀評(píng)價(jià)，不能簡(jiǎn)單地將錯(cuò)誤都?xì)w咎于孩子，或者對(duì)孩子進(jìn)行否定。這樣會(huì)讓孩子極度反感，站在孩子的立場(chǎng)上，理解孩子的困難，多鼓勵(lì)孩子，與孩子一起尋找解決的方法！

7、不要過(guò)度的保護(hù)孩子，讓孩子學(xué)著走出去。

嘗試接觸社會(huì)，發(fā)展同情心，同理心，感恩心。同情心，同理心也是高情商的表現(xiàn)。讓孩子在青少年多接觸社會(huì)百態(tài)，有機(jī)會(huì)接觸慈善和助人，體會(huì)因此帶來(lái)的喜悅和豐盛。為孩子價(jià)值觀的確立打好基礎(chǔ)。