厭學情緒，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。要克服厭學情緒需要幫助孩子積極主動地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使學生由厭學轉化為樂學。

厭學的孩子應該怎樣引導？

1.家長要以熱情進取的態度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學會積極面對。

2.面對孩子流露的消極情緒和異常行為，家長要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對癥下藥。

3.幫助孩子明確學習目的。讓孩子知道學習是提升能力的過程，考試是檢驗能力的方式。今后想要成材，必須有豐富的積累。多學習一門外語，就為學習知識和人際溝通打開了一扇窗；學習了物理，將會懂得電器的維修，可以自己動手。要創造機會，讓孩子理論聯系實際，學以致用找到樂趣。

4.要理解孩子。當孩子在學習中遇到困難的時候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學習計劃。

5.面對孩子成績的下降，適當降低期望值。人生不是一帆風順的，孩子的成長也一樣，在人生低谷的時候，尋求希望；在孩子面臨失敗的時候，幫她樹立對成功的渴望。

6.幫助孩子安排好業余生活，培養高雅的興趣愛好。厭學的原因，很多時候是由過多的學業負擔所造成的，適當的調節非常必要。

7.善于和老師溝通。孩子厭學，家長一定要和老師溝通，尋求老師的幫助。不要低估老師的力量，有些孩子的厭學，可能是由教師的教學方法造成的，家長要有能力進行化解。

孩子厭學的原因：

一是父母望子成龍望女成鳳的心理所致，期望太大，只看成績。家長的殷殷期盼與孩子成績形成巨大反差，家長忍不了，嘮叨責罵。孩子受不住，消極厭學。

二是社會競爭激烈，在學校的學生也能感受到。再加上有些上學無用論的誤導，孩子很容易形成厭學的情緒。

三是孩子性格所致，自卑敏感，心里承受能力低。學習成績達不到目標，學習壓力大。

四是沉迷手機，游戲，逐漸的把學習的焦點轉移到了手機和游戲方面，學習的興趣降低，漸漸的出現厭學的情況。