我們每一個人，包括我自己在內，都希望自己的孩子，未來人生變成一個優秀的出類拔萃的人，所有的父母都把自己未來人生寄托在孩子身上，正因為如此，每一個父母在自己孩子上學的時候。除了自己的孩子，正常上課時間以外！報了很多的補習班。但是很多時候卻適得其反，反而導致孩子成績越來越差，那么，為什么孩子成績越來越差呢？

為什么孩子成績越來越差：

①學生去補習班是被動選擇。

孩子不想去補習班，家長苦苦相逼，孩子沒有辦法，只好屈從。孩子心中千般不愿萬般不爽，補習班混日子，當然沒有效果。

②孩子補課為了湊熱鬧。

可能班上很多同學在某個補習班學習，自己也想湊熱鬧，和同學們去補課。結果，平時在學校學習認真的孩子依然認真，不認真的孩子依然不走心！

③孩子學習能力差。

學習，是要講天賦的。如果你的孩子在學校上課聽不懂，作業不會做，考試成績差……孩子的學習天賦基本沒有這樣的孩子，補課肯定沒有效果。

④孩子學習習慣差。

著名作家巴金先生說：“孩子成功教育從好習慣培養開始”。如果你的孩子缺乏學習的主動性，上課聽講不認真，課后不能按老師要求獨立完成作業……補課肯定沒有效果。

⑤和補習班的老師有關。

學生成績的提高，自己的認真努力固然重要，但是與老師關系很大。

如果補習班的老師講課無趣，對學生疏于管理。甚至上課兩小時，大多數時間讓孩子做題做卷子，半小時講卷子……精講多練原本是可以的，但是補習班的老師還是應該重點在講知識點，講解題思路和答題技巧。如果補習班的老師，只是為了混時間多拿錢，孩子補課肯定也沒有效果。

⑥只學不消化。

本來課余時問學生要練習練習已學知識，完成完成老師布置的作業，家長卻又逼著去上補習班，貪多嚼不爛。

老師管不住學生。補習班老師，在編教師不敢去，不能去，大多數是高校畢業的師范生。這些小老師，固然受過高等教育，知識沒有欠缺，但是缺乏的是教學經驗和課堂組織能力。孩子如果調皮搗蛋，老師管不住，課堂紀律差，班風差，學風不濃，自然補課沒有效果。