十四歲剛好是孩子進入青春叛逆期的年紀(jì)，很多孩子因為壓力、因為環(huán)境，出現(xiàn)了一些不良行為，有的甚至出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況，家長要了解原因，積極的和孩子溝通，幫助孩子走出厭學(xué)的煩惱。

14歲女孩不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦？

1、采用同理心安撫孩子的情緒。

把自己當(dāng)作孩子一樣去想，如果我是孩子，處在這樣的環(huán)境中，我一樣也會覺得有困難，有情緒，不想上學(xué)。通過了解和接受孩子的情緒，讓孩子知道，作為家長是理解她這種情緒的，待她的情緒比較平緩時再去溝通。

2.制造開放式，安全地傾吐環(huán)境。

當(dāng)孩子情緒平緩了之后，和孩子一起聊天，每天與孩子聊在學(xué)校的情況，在學(xué)校遇到了什么有趣的新鮮事。因為有人愿意聽孩子講故事，那么也會讓孩子喜歡上學(xué)的氛圍。不然當(dāng)孩子有情緒，沒有地方釋放時，日積月累，會形成更大的問題。

3、和孩子建立吐槽日。

讓孩子每一天都訴說他在學(xué)校里遇到的新鮮事，或者是煩惱事，或者是他覺得看不慣的事情。隨便她說什么，可以說老師不好，同學(xué)不好，食堂不好等等。我們聽故事就好了，在過程當(dāng)中偶爾插幾句問話，讓孩子說出更多來，比如她說今天學(xué)校誰做了什么事惹她不開心啦。

其實讓孩子把這種情緒釋放掉了，那么他不想上學(xué)的情緒也就自然沒了。

4、分析利弊讓孩子自己選擇。

當(dāng)把利和弊告訴孩子時，孩子心中會權(quán)衡，自然而然就知道要選擇什么，讓他自己做評判。我們不說哪個好也不說哪個不好，我們要耐住性子，在這個時候不要去幫孩子選擇，而只是引導(dǎo)。

為什么要這么做呢，因為孩子自己做的選擇，更會認可，當(dāng)她想到這是她自己的選擇，而不是因為家長的原因逼迫她選擇的，那么就會更愿意去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也會更主動。

5、清楚的告訴孩子 

她做這件事情之后，要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，還有要做的事情，讓她意識到，不上學(xué)會怎么樣，有怎么樣的選擇。結(jié)合自身的條件讓孩子知道不上學(xué)可能會有結(jié)果。

6、以親情感化

以親情感化，讓孩子知道你對她的好，讓孩子多多了解你的心情，多多的用行動感動，加多多的理解孩子為什么這么做，用親情感動。