說到孩子的叛逆期，相信很多人總結(jié)的明顯特征，就是孩子離家出走的反叛表現(xiàn)，面對叛逆期的孩子可以說是打也不是罵也不能，因?yàn)楝F(xiàn)如今的孩子越打越造次，有的時(shí)候父母還未發(fā)火懲罰，孩子就率先做出離家出走的反叛行為去威脅父母，那么孩子叛逆離家出走怎么辦呢？

孩子叛逆離家出走怎么辦？

1、不要責(zé)罵孩子。

孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

2、尊重、理解孩子。

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況對癥下藥。要想安慰好離家出走的孩子，家長要學(xué)會尊重理解孩子，懂得傾聽孩子的心聲，當(dāng)孩子的想法得到表達(dá)，情緒得到了宣泄，孩子的心理會更加健康，家庭也會更加和諧穩(wěn)定。

3、讓孩子明白離家出走的危害。

青春期的孩子雖然思想逐漸成熟，但是畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，是非觀念比較弱，很容易受到社會上不良風(fēng)氣的誘惑而誤入歧途，離家出走的孩子，大多是在網(wǎng)吧、酒吧等場所落腳，這些地方聚集了形形色色的人，對孩子很是不利。而且青少年缺乏自我保護(hù)的能力，可能會在離家途中遭遇危險(xiǎn)。因此，家長要給孩子科普一些社會知識，讓孩子明白離家出走的潛在危險(xiǎn)，提高孩子的防范意識，懂得面對危險(xiǎn)時(shí)該如何保護(hù)自己。

4、關(guān)注孩子的情緒。

在平日和孩子相處的過程中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子，用心的和孩子溝通，不要用發(fā)號施令的方法和孩子溝通。當(dāng)我們真正的了解孩子、懂得孩子們的想法，才能和孩子成為更好的朋友。

5、改變教育方式。

很多家長朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長會通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

所以當(dāng)孩子離家出走的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會反思自己，是不是因?yàn)樽约旱慕逃霈F(xiàn)了問題，才導(dǎo)致孩子的離家。并且我們應(yīng)該學(xué)會尊重孩子，多給予孩子一些肯定和鼓勵。

6、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

現(xiàn)在很多家長不太注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，基本將重心放在孩子的學(xué)習(xí)成績與特長發(fā)展上面去了，但責(zé)任心是孩子做人、成人的基礎(chǔ)，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆訒?guī)范自己言行，對家庭、班級集體、社會都會有強(qiáng)烈的責(zé)任感，會更關(guān)心他人的感受，不讓別人擔(dān)心自己，從而會孝順父母、尊敬師長，所以，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心將能很大程度上避免孩子出現(xiàn)不良問題。

孩子叛逆離家出走的原因有哪些？

一、逃避懲罰。

“望子成龍，望女成鳳”，“絕不輸在起跑線上”，“處處要高人一等”，在這些思想的指導(dǎo)下，現(xiàn)在的孩子承受了很多這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的壓力。再加上很多父母不知道給孩子減壓，孩子在學(xué)業(yè)上只要有一點(diǎn)退步，就輕則威脅、重則打罵。青春期了，仍是如此，就會出問題。

二、不良家庭環(huán)境。

青春期的孩子生理和心理上都已經(jīng)接近成年人，對于周圍環(huán)境的感知、敏感度，已經(jīng)遠(yuǎn)大于小時(shí)候。再加上這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了反抗意識，當(dāng)他感覺到自己生活在一個(gè)壓抑的環(huán)境當(dāng)中，外向的孩子會選擇抗?fàn)帲瑑?nèi)向的孩子則會選擇逃避。

這種壓抑的環(huán)境包括，父母經(jīng)常吵架，家庭內(nèi)部長期存在矛盾，像有些家庭，就算是吃一頓飯的功夫，父母也要爭得面紅耳赤。在這種環(huán)境下，孩子對家庭生活會心生厭惡，繼而產(chǎn)生離家出走的念頭。

三、受到不良信息影響。

很多孩子是毀在手機(jī)上的。有了手機(jī)之后，孩子的接觸面廣了，但由于辨別是非的能力不足，在好與壞之間，他很容易被壞的東西吸引過去。我所了解到的中學(xué)生，很少會用手機(jī)看書、學(xué)知識，用在正途上；他只會用來打游戲、聊天交朋友，而且往往通宵達(dá)旦。而一旦交到了壞朋友，他就又會被社會上其他的東西，諸如抽煙、喝酒、早戀等吸引。然后，一邊是父母的嚴(yán)厲，一邊是外面的花花世界；孩子理性的天平很容易向自我放棄的方向傾斜。