初中處于一個(gè)分化的年齡階段，家長(zhǎng)要有個(gè)認(rèn)識(shí)，教育的方法一是不能放縱他，也不能壓制他，而需要協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子在克服學(xué)習(xí)困難中必須的勇氣，從而使孩子得到正確積極的引導(dǎo), 哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)也是可喜的，這樣慢慢恢復(fù)孩子的信心。那么，初中生不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

初中生不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦：

1.孩子的惰性總是有的，家長(zhǎng)姚曉之以理，慢慢說(shuō)服教育，提高孩子的主觀認(rèn)識(shí)和執(zhí)行力！被動(dòng)做作業(yè)的孩子往往是成績(jī)差自律差的孩子，家長(zhǎng)要和孩子一起經(jīng)受一個(gè)考驗(yàn)的過(guò)程，逐步把孩子扶正到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。

2.調(diào)整和孩子的互動(dòng)方式，當(dāng)然不是不管孩子，維持青春期的孩子是非常需要幫助的，所以還需要調(diào)整你們的親子關(guān)系。有好關(guān)系對(duì)方才會(huì)聽(tīng)你的，就是去尊重你的孩子，是真的尊重他，不是為了控制他而假裝尊重他。

3.初中生還處于一個(gè)特殊的時(shí)期，就是青春期。青春期的孩子非常敏感，你對(duì)他要特別真誠(chéng)。就是把它當(dāng)成成人一樣，去跟他建立關(guān)系，去尊重他，跟他溝通。當(dāng)你們的關(guān)系建立起來(lái)之后，他也會(huì)比較聽(tīng)你的，你可以跟他分享你的人生經(jīng)驗(yàn)，而不是告訴他應(yīng)該怎樣。

4.責(zé)任是最持久的老師。要讓孩子們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)就是繼承人類(lèi)最優(yōu)秀的文化成果，而學(xué)習(xí)繼承就是青少年學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。沒(méi)有學(xué)習(xí)繼承，人生將充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和困難，社會(huì)將會(huì)在混沌中摸索前行。學(xué)習(xí)繼承將會(huì)幫助人類(lèi)在捷徑上快速發(fā)展。

5.環(huán)境和榜樣對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也十分重要。環(huán)境和榜樣對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也十分重要。可以肯定的說(shuō)，哄甚至打罵都是不可持續(xù)的，一定要想法設(shè)法讓孩子深入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，全身心的投入，在學(xué)習(xí)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，興趣日漸濃厚，自覺(jué)自警，最終達(dá)到“不待揚(yáng)鞭自飛蹄”的佳境。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。在行為習(xí)慣的從小養(yǎng)成中，家庭、父母的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校、老師，起著最主要的作用，千萬(wàn)不能疏忽大意，需要父母的勤觀察，多關(guān)心，細(xì)引導(dǎo)。