高中的孩子正處于叛逆期，出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象是很正常的，家長(zhǎng)要正確對(duì)待，和孩子多溝通、多交流、多傾聽(tīng)孩子的想法，從而找到孩子厭學(xué)的原因?qū)ΠY下藥。

高中生厭學(xué)原因及對(duì)策？

一、孩子有嚴(yán)重的畏難情緒。

父母要多鼓勵(lì)肯定孩子，先完成一件事再完成另一件事。當(dāng)孩子完成一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)就需要給予肯定和鼓勵(lì)，而不是一下子以完美的狀態(tài)要求孩子，那樣每次都在挑孩子的毛病，孩子就干脆不愿意行動(dòng)了。

二、不要制訂太高的目標(biāo)。

其實(shí)對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們能夠有較強(qiáng)的動(dòng)力好好學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)清晰的短期目標(biāo)。

作為家長(zhǎng)，與其給孩子定一個(gè)十年后的目標(biāo)，不如給孩子定下一個(gè)十個(gè)月的目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白自己當(dāng)下需要做什么，以及從中找到達(dá)成目標(biāo)的成就感。

三、父母的期待過(guò)高。

對(duì)于已經(jīng)厭學(xué)的孩子，父母要降低對(duì)孩子的期待。要接受孩子當(dāng)前的水平，在現(xiàn)有水平上提高一點(diǎn)點(diǎn)。很多問(wèn)題不僅僅是態(tài)度問(wèn)題，更多的是能力問(wèn)題，而能力問(wèn)題是需要時(shí)間訓(xùn)練的，不是一蹴而就的。

四、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)知。

家長(zhǎng)要站在孩子的角度，找到學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)的好處。家長(zhǎng)可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

五、不知道為啥學(xué)。

當(dāng)孩子有了明確的目標(biāo)，同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí)，他自動(dòng)地就會(huì)將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上，就產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為，沒(méi)有任何的勉強(qiáng)和不樂(lè)意。家長(zhǎng)可以跟孩子交流探討一下這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子自我認(rèn)識(shí)自我，制定明確目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

六、學(xué)不會(huì)。

受認(rèn)知水平所限“不會(huì)學(xué)”的同學(xué)家長(zhǎng)需要抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫助孩子放松身心，調(diào)整好狀態(tài)，把心放寬。

七、沒(méi)心學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)建一種民主平等，快樂(lè)有趣，寬松自主的家庭學(xué)習(xí)氛圍并為孩子提供相對(duì)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。