孩子固執(zhí)只是表面現(xiàn)象，成長是一個過程，孩子出現(xiàn)狀況總有一定的原因。當家長了解了孩子的動機，抱著理解的態(tài)度，不和孩子硬碰硬，巧妙地用其他辦法調(diào)和，結(jié)果會不一樣。　對于孩子的無理取鬧，家長一定要克制自己的情緒，耐心地幫助孩子平穩(wěn)度過。如果處理不當，一味順從或壓制都會給孩子成長帶來不良影響。那么，如何和固執(zhí)的孩子溝通呢？

如何和固執(zhí)的孩子溝通：

招數(shù)一：對于孩子的固執(zhí)不要一味壓制。

一個什么都要自己做主、不肯妥協(xié)的孩子，其實長大之后更容易成為具有獨立性格、自信和堅強的人。如果家長總是想方設(shè)法讓他屈服，一味壓制，他的反抗可能就會越強烈，而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執(zhí)等人格特征。如果孩子的執(zhí)拗是合理的，比如他堅決不讓你給他穿鞋，你就讓他自己穿好了。先讓他自己做一回主，當他意識到自己并不是無所不能的時候，會重新回來找你幫忙的。當然，遇到這種情況，你需要有一點富裕的時間和足夠的耐心。如果孩子的固執(zhí)不合理，可以采取暫時不理睬的態(tài)度，裝作若無其事，等孩子平靜下來再跟他講道理。

招數(shù)二：對于孩子的固執(zhí)要巧妙誘導，靈活處置。

家長要分清哪些事允許孩子自己做主，哪些事為了避免出現(xiàn)危險，應(yīng)該如何巧妙誘導孩子不做。比如上面點點的案例，家長就應(yīng)該巧妙地使得雙方達成共識。但是，如果他想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒有必要和他較勁。給他一定的自由，滿足他想獨立的愿望，可以讓你免遭這個“小暴君”的折磨。你既要理解孩子，又要給他一些規(guī)矩。

招數(shù)三：對于孩子固執(zhí)帶來的后果不要諷刺，要幫助。

在孩子無法自己穿好衣服而又回來求你幫忙的時候，不要說：“我早就跟你說過，你自己穿不上的!”而要說：“穿不上沒關(guān)系，媽媽很樂意幫助你。”讓他明白，在自己做不到的情況下，接受一下別人的幫助并不是什么壞事。學習本身就是從不會到會的過程，如果孩子意識不到這一點，今后怎么能夠?qū)W到更多的東西呢!

造成孩子性格固執(zhí)的原因：

（1）家長慣出來的。有些家長在孩子很小的時候，給予的關(guān)懷和愛護太多，孩子有什么要求，無論正確與否都一律滿足。時間長了，孩子就形成“想要什么就能得到什么”的錯誤認識，愿望沒有得到滿足的話，就會大哭大鬧。這個時候家長妥協(xié)，就助長了孩子的固執(zhí)。

（2）家長打罵出來的。有些家長非常嚴格，希望自己的孩子很優(yōu)秀，只要孩子稍微有點過失就打罵孩子，久而久之，孩子就形成逆反心理，即使知道自己錯了也要反抗，形成固執(zhí)的脾氣。

（3）家長暗示出來的。孩子有時候耍些小性子、發(fā)個脾氣很正常，卻被家長認為“犯倔，任性”，人前人后講孩子怎么不聽話，給孩子貼標簽，久而久之，孩子接受暗示，真正變得固執(zhí)了。

固執(zhí)和執(zhí)著是兩個不同的概念。執(zhí)著是優(yōu)點，不要當成固執(zhí)來指責，否則就阻礙了孩子成才。因此，不要錯判孩子，獨立愿望強烈是一種優(yōu)點，家長不要剝奪孩子的這一權(quán)利。如果孩子確實是固執(zhí)，就要從小修訂，但是家長要注意采用春風化雨的方式，慢慢引導。