天真活潑是孩子健全人格的開端，是幸福、活力、創造力的源頭，不活潑的孩子很難受到小朋友的歡迎，長大后也不容易融入社會。如果孩子膽小怕生不合群，缺乏安全感，家長應該及時正確引導，有助于培養出天真活潑的孩子。那么，小孩子不合群怎么回事呢？

小孩子不合群怎么回事：

1.孩子比較怕生，這類孩子由于個性比較沉默孤獨，總是停留在同齡群體之外;

2.孩子以自己為中心，只要大家不按自己的想法去做就會不高興，久而久之便不想參與集體活動了；

3.孩子由于自身的某些原因，例如，愛搗亂、愛生氣等原因，導致小朋友們不歡迎他加入游戲隊伍；

4.孩子由于體弱多病的原因，不愿意參加集體游戲和活動。對于這類孩子來說，家長首先要做的便是幫助增強其體質，要找醫生診治，使孩子體力得到恢復。有了強健的體魄，孩子就會改變過去那種靦腆、懦弱的氣質，不會只縮在家里而不敢和小朋友一起玩耍了；

5.孩子智力發育遲緩，和同齡的孩子一起玩的時候，由于智力跟不上，免不了會受小朋友們的欺負和排擠，使孩子不愿意和小朋友一起玩。

小孩子不合群怎么辦呢？

1.提高自理能力，為避免孩子在集體生活時的難堪，家長要及早培養其良好的自理能力，否則入園后可能會因不會自己吃飯、尿褲子、不會用水杯喝水等小事而經常被小伙伴們“嘲笑”，于是漸漸而變得害羞、不合群；

2.增進皮膚觸覺學習，對觸覺防御過當的孩子會排斥集體活動，糾正的關鍵是提供有益而豐富的觸覺刺激。父母可每天用半小時的時間和孩子一起玩親子觸覺游戲，如用梳子為孩子梳頭，用電吹風輕柔的風吹孩子的面頰、頸部和前胸，用軟毛刷刷孩子的手心、足底等敏感部位，還可以用小被子將孩子像卷蛋卷那樣卷起來；

3.有意帶他去找鄰居同齡小朋友玩，同時帶上自己喜歡的玩具，在他想玩別人的玩具時，教他先把自己手中的玩具同別人的交換，不可以硬性搶過來；通過與鄰居小朋友玩，可以讓他漸漸學會一些交往的技巧，再慢慢擴大他的交友范圍。

4.孩子入幼兒園后也要鼓勵他交幾個好朋友，要同各種類型的孩子交往，不要局限于鄰居或親戚家的孩子，使孩子與小朋友相互熟悉起來，以便他們在園內友好相處；

5.多帶孩子到游樂場玩，讓他學會遵守規則，排隊買票、排隊上滑梯。玩滑梯時按秩序上，等前面的人滑下后自己才開始滑，學會同不認識的小朋友一起玩耍。父母在與孩子游戲時，不縱容孩子為了取勝而耍賴的行為。

6.獎勵孩子助人、寬容、合作的行為。要讓孩子多注意別的小朋友的優點，并且讓他喜歡上這些優點，培養孩子樂于助人的品格。在家里時父母應鼓勵孩子幫忙做家務，即使孩子越幫越忙，父母也應真誠地表示感謝，讓孩子從幫助別人的行為中體會到快樂。

7.鍛煉孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服、吃飯、洗澡、單獨睡覺，自己決定一天的活動安排等。如果孩子一時離不開媽媽，可將他們寄放到朋友家，讓其適應一下離開媽媽的生活。在孩子與別人發生爭吵時家長盡量不要去干預，可觀察他們能否自己處理好，事后再和孩子討論。

未來的社會將更加開放、包容，也是一個強調相互協作的社會，人際交往能力對于成功的影響也許要更強于專業技術能力，所以從小培養孩子的交往能力就顯得更為重要，希望家長們能夠高度重視孩子的社會性發展。