高中生，絕大多數(shù)都是在15歲到18歲之間，他們已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的重要，沒有必要再說學(xué)習(xí)多有用，考大學(xué)多有用，好工作有多好，他們心里非常清楚，但就是學(xué)不進(jìn)去，一學(xué)習(xí)的時候就難受，渾身不自在，分心走神，這是正常現(xiàn)象，家長要正確看待，和孩子多溝通，多交流，及時疏導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒。

高二孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)？

一、讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子在高中開始有自己的想法，但有些想法有時會顯得幼稚和不成熟。和孩子交流想法可以幫助你了解他們的想法，知道他們心里在想什么。如果家長能夠把握學(xué)生的心理活動，耐心細(xì)致地對他們進(jìn)行教育和開導(dǎo)，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，指明前進(jìn)方向，設(shè)定短期目標(biāo)，往往會讓孩子知道自己的角色和任務(wù)，幫助孩子更積極地學(xué)習(xí)。

二、重建孩子的自信心。

和孩子聊天，打開他們的心扉。父母要有耐心，幫助孩子重建自信心。真誠地與孩子溝通，用真誠、關(guān)心、寬容、體貼的態(tài)度表達(dá)對孩子處境的理解，喚起孩子對你在學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折的同理心，讓孩子說出自己內(nèi)心的想法和學(xué)習(xí)中的困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

三、鼓勵和表揚孩子。

鼓勵孩子盡力而為。只要盡力了，哪怕考試成績很差，也要善意的肯定，讓孩子放松心情，擺正心態(tài)，積極主動的參與學(xué)習(xí)，通過一點一滴的進(jìn)步，逐漸建立起自信的態(tài)度和行為。

四、創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

平時生活中，家長應(yīng)該代領(lǐng)孩子進(jìn)入自然中去探知，感受這一切的變化，并指導(dǎo)進(jìn)行實踐，只有通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認(rèn)識，才能提高其學(xué)習(xí)興趣。而且這種大自然實踐式啟發(fā)，不僅能開闊知識面，還能提升學(xué)習(xí)能力。

五、學(xué)會勞逸結(jié)合。

會學(xué)習(xí)也要會休息，這是孩子必備的一種能力，如果學(xué)習(xí)時間太久，腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮度就會下降，要想學(xué)習(xí)好，不僅要有好的學(xué)習(xí)方法，同時還要懂得勞逸結(jié)合，這樣才能大大提高學(xué)習(xí)效率。所以，家長要幫助孩子保持一定的休息時間，讓孩子充分的認(rèn)識到勞逸結(jié)合所能帶來的好處，孩子在學(xué)習(xí)時有這一意識，在疲勞階段對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，而不是硬著頭皮去學(xué)習(xí)。

六、以平常心面對考試。

孩子過于在意成績與排名，是因為很多人都在傳遞一個信息：考試很重要！家長過度的關(guān)心也會導(dǎo)致孩子的緊張情緒，孩子受到過多的關(guān)注，會誠惶誠恐，擔(dān)心萬一考砸了會使家長失望，從而造成了更大的心理壓力。所以，家長也要以平常心來面對考試，不要總是在家里提及考試，或者是考前過于關(guān)心孩子的狀態(tài)，這樣會搞得家庭氣氛變得很緊張。

七、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。