青春期的孩子是很容易叛逆的，他們有自己解決問題的想法和方式，如父母采用強硬的方法，打著為他好的名義，幫他解決問題，要求他按照你的要求做事，只會讓孩子更加反感、逆反。

男孩叛逆期一般幾年？

男孩叛逆期一般有6年左右，會和家長及老師唱反調(diào)，什么事都想自己做主。

叛逆期是青少年心理的過渡時期，一般男孩的叛逆期在10歲到12歲開始，到16歲或20歲結(jié)束，通常會持續(xù)6年左右的時間。

一個人的叛逆期并沒有具體的時間段，它也是有很多影響因素的。比如說生活環(huán)境，家庭狀況，或者自身的心理發(fā)育成度等等。所以它也是因人而異的。

隨著男孩逐步進(jìn)入青春期，心理上也會發(fā)生巨大的變化，尤其在14歲這個年齡段，正處于叛逆期的高峰，在這個期間男孩的獨立意識比較強，會迫切的想要得到父母的認(rèn)可，面對家長和老師的教導(dǎo)聽不進(jìn)去，有的時候還會頂嘴，和老師及家長唱反調(diào)，觸碰大人的底線，處在叛逆期的男孩我行我素，什么事都想自己做主，覺得有些事情就是自己說了算。

男孩叛逆期怎么管教？

一、先學(xué)會冷靜觀察處理。

很多父母是個急性子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣的時候，總是會把問題無限放大化，從而會有種焦慮的心理，希望能夠馬上把孩子這樣的壞行為給改掉，當(dāng)孩子想要做出某種嘗試和探索的時候，父母也會馬上出手制止。可是在這樣的過程中，孩子會認(rèn)為自己受到了父母的阻攔，并且會覺得父母不尊重自己的想法，久而久之讓親子之間出現(xiàn)矛盾和摩擦，更容易激發(fā)孩子的反抗心理。

所以當(dāng)家長看到孩子做出一些錯誤行為的時候，除了一些會涉及安全問題的事情應(yīng)該馬上制止以外，其他事情都應(yīng)該先放手讓孩子嘗試一下，冷靜觀察孩子究竟想要做什么之后再對孩子做出一個引導(dǎo)教育。

二、做一個有溫度也有脾氣的家長。

通常大部分的父母會在嚴(yán)苛和溺愛中間徘徊，有的父母對孩子要求極高，孩子一旦做錯事情就會受到父母的嚴(yán)厲批評和指正，而有的父母對孩子十分的寵溺，不舍得批評孩子的任何行為。這兩種做法無論是哪一種都會對孩子的健康成長造成十分巨大的影響，而過分嚴(yán)苛?xí)o孩子造成巨大心理壓力的同時，也會激起孩子的反抗，過分寵溺也會讓孩子變得隨心所欲，甚至無限放大孩子的錯誤行為。

所以我們應(yīng)該做一個有溫度但也有脾氣的家長，在原則問題上絕不讓步，而在一些可以商量的問題上，我們應(yīng)該以商量的口吻去和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們能夠平等的站在他的對立面去教育和引導(dǎo)他，這樣孩子也能用講道理的方式和父母進(jìn)行溝通，而不是用挑釁對抗的方式激化矛盾。

三、別試圖主導(dǎo)結(jié)果。

在孩子遇到叛逆期的時候，獨立和尊重是他們最想要的東西，所以在這個時候父母應(yīng)該把主動權(quán)交還給孩子，讓孩子能夠意識到主動權(quán)在自己手上，而父母只不過是給自己一些參考建議。在孩子探索的過程中，家長也可以放心大膽的全權(quán)放手，讓孩子體驗一下做成一件事情的心酸和不易，這樣也能讓孩子變得更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。

四、和孩子站在同一高度。

作為父母，我們總是有與生俱來的自豪感，認(rèn)為我們比孩子年紀(jì)大，就是比他們有更多的經(jīng)驗，同時孩子的生命是我們所賦予的，所以我們是他們?nèi)松闹鲗?dǎo)者。其實這樣的想法完全是錯誤的，用這樣的心理去和孩子相處，只會讓孩子產(chǎn)生厭惡和抗拒心理，當(dāng)遇到矛盾期的時候反而更容易激發(fā)親子矛盾，同時孩子也不愿意聽父母無止境的命令安排。

所以在教育孩子的時候，我們應(yīng)該和孩子站在同一高度去用溝通的方式，了解孩子的內(nèi)心需求，找出孩子的不足之處，然后用提建議的方式讓孩子慢慢改正。

五、學(xué)習(xí)孩子中流行的事情。

很多父母之所以和孩子出現(xiàn)了越來越深的鴻溝和隔閡，就是因為他們和孩子無法溝通，孩子在逐漸的成長，他們的世界會出現(xiàn)新的流行和新鮮的東西。作為父母，我們也不能一成不變，把自己放在高高在上的位置上，跟隨孩子一起去學(xué)習(xí)新鮮事物和當(dāng)下潮流的東西，能夠讓我們的心態(tài)變得更年輕，同時也能了解孩子的心理變化，參與到孩子的生活中，畢竟知己知彼才能教育好孩子。

六、要有教育留白的時間。

教育孩子就好像是在一張純白無瑕的白紙上畫畫，如果我們把這張畫紙畫得太滿，那么整個畫作必然也會變得俗不可耐。正相反，如果我們可以給孩子教育留白的時間，讓孩子擁有一個自我的空間，讓他能夠做自己，這樣也能讓孩子放飛自我的同時，感受到父母對他的尊重和理解，隨著孩子的年齡增長，我們可以逐漸的把這樣的留白時間放長。在孩子留白時間內(nèi)，我們不要去打擾孩子，允許他做自己想做的事情，當(dāng)然除了一些涉及原則和安全的事情以外。