案例：16歲，女孩，上高二，高一時(shí)在班上前十名，現(xiàn)在高二了加上叛逆期一下掉了十幾名，想想我都煩的睡不著，好話說(shuō)了一大堆壓根聽(tīng)進(jìn)不去，現(xiàn)在是什么課也不肯補(bǔ)，她們班同學(xué)都在家補(bǔ)課，只要提補(bǔ)課她就不搭理人，真不知道該怎么辦了。

怎樣和16歲叛逆期的女孩溝通？

第一，和孩子交朋友。

因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆釉谛睦砩弦呀?jīng)不再依賴(lài)父母，甚至對(duì)父母的言行充滿(mǎn)了懷疑和抵觸，所以父母一定要注意：在和他們交流的時(shí)候，不要把他們當(dāng)孩子看待，不要總想著用父母的身份去壓制他們，而要盡量和他們做朋友，平等交流。

第二，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音。

平等對(duì)待孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的聲音，尊重他們的想法，給予他們一定的回應(yīng)。如果父母不用心傾聽(tīng)，忽視他們的聲音，久而久之，孩子就不會(huì)把自己的想法告訴父母，甚至?xí)鲆暩改浮６?，父母是孩子的老師和榜樣。如果父母不耐心?tīng)孩子說(shuō)話，孩子就會(huì)跟風(fēng)，拒絕聽(tīng)大人的話，以至于不懂得尊重他人。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，即使他們的話并不代表他們所說(shuō)的意思，大人也要耐心的和他們交談。任何對(duì)他們說(shuō)話的打斷和不耐煩都會(huì)對(duì)孩子造成傷害，甚至可能影響他們的表達(dá)能力。

第三，言傳身教。

孩子的教養(yǎng)、興趣、愛(ài)好等。大多來(lái)自成長(zhǎng)環(huán)境。家人、朋友、老師、社會(huì)關(guān)系等。都對(duì)孩子有影響。除了家庭中的榜樣，還要注意社會(huì)關(guān)系和頻繁的場(chǎng)合對(duì)孩子的影響。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和社交活動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)孩子誤交了壞朋友，不要武斷地阻止他們來(lái)往，而要了解情況。孩子都需要友誼，都害怕孤獨(dú)。此外，我們應(yīng)該為孩子們發(fā)現(xiàn)和擴(kuò)大新的健康的友誼圈。

16歲叛逆期的女孩家長(zhǎng)怎么管教？

一、互相理解。

在日常生活中，我們往往會(huì)忽略孩子的想法，總是認(rèn)為孩子必須聽(tīng)自己的話才行。實(shí)際上，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)在每一次的溝通中，了解孩子，并學(xué)會(huì)理解孩子。根據(jù)孩子的情況對(duì)癥下藥，旁敲側(cè)擊的去告訴孩子哪些做法是不對(duì)的。

二、學(xué)會(huì)尊重。

很多時(shí)候我們總是會(huì)先入為主的認(rèn)為，孩子還小，總是選擇忽視孩子的話語(yǔ)，并強(qiáng)制孩子按照我們的想法行動(dòng)。實(shí)際上，這樣的行為反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

孩子并不是溫室里的花朵，不能受到一點(diǎn)磕碰。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，提高孩子對(duì)我們的信任，這樣孩子才會(huì)有和我們溝通交談的欲望。

三、正確的表達(dá)。

相比起男孩，女孩的往往會(huì)更加敏感細(xì)膩一些。我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，應(yīng)該注意自己的溝通方式，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法，而不是不管不顧的一頓臭罵。過(guò)于急躁的處理方式，反而會(huì)讓孩子誤會(huì)自己的想法，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸的心理。

四、給孩子說(shuō)的權(quán)利。

在學(xué)習(xí)教育孩子的路上我們應(yīng)該虛心求教，學(xué)會(huì)再因材施教，不要老是將自己的想法強(qiáng)加給孩子。而是應(yīng)該給孩子一些空間，讓他講自己的想法都說(shuō)出來(lái)，并客觀的進(jìn)行分析。在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，再和孩子溝通不好的地方。