案例：同事家的兒子今年13歲，上初一，和學校的幾個男生躲在廁所吸煙，被老師發現告知了他，結果同事直接當著老師、同學的面打了他—巴掌，后來孩子越來越不愛學習，常常逃課跑去網吧，對他的管教也越來越不耐煩，怎么辦呢？

13歲孩子叛逆期怎么管教最合適？

1、承認代溝的存在。

代溝就是也是指由于兩代入彼此間意見不一致從而在心理上產生相互排斥的現象。如果家長教育方法不得當，與孩子的自我發展不同步，那么就會導致兩代人之間產生比較激烈的沖突。所以，家長要承認代溝的存在，不斷提升自我素質與各方面的能力，跟上孩子成長的步伐，縮短雙方的差距，制造一些共同話題，這樣才更利于了解孩子的內心世界，成為孩子成長道路上的引路人。

2、理解和包容。

青春期的孩子很容易受到流行元素的影響，由于他們的思想還不夠成熟，難免缺乏判斷能力，常常會做出一些比較幼稚荒唐的事情，但這是孩子認識世界、步入社會的一個必然過程。當家長能夠站在孩子的角度思考問題的時候，就能有效避免很多矛盾了，所以，家長要學會理解和包容孩子，給予孩子足夠的耐心和支持，只有雙方做到了相互理解，孩子才會懂得換位思考，學著去體諒家長。

3、關注孩子的情緒變化。

在生活中，有不少父母忽視了孩子的情緒，認為孩子還小，不會有什么煩惱，導致孩子情緒低落，學習興趣和學習效率也有所降低，這對孩子的健康成長很是不利。所以，家長要學會關注孩子的情緒與心理變化，懂得及時有效地幫孩子管理好情緒，并學會正確地運用心理疏導方式幫助孩子及時走出不良情緒的困擾，平復心情。在日常生活中，家長還可以教孩子一些情緒管理的技巧，或者是跟孩子分享一些自己的經驗，引導孩子通過合理的渠道宣泄不良情緒，保持良好的心態。

4、試著融入孩子的生活。

孩子與成人的成長環境是不一樣的，所以思維方式與認知水平也有所差異，如果家長一味地對孩子進行猜測，只會激化雙方矛盾，將孩子越推越遠。所以，家長要想緩和與孩子的關系，就要嘗試著去融入孩子的生活，了解孩子各方面的變化，與孩子以朋友身份相處。只有深入了解孩子的內心世界，才能給予正確的引導，這也是促進孩子成長的契機。

13歲孩子叛逆期家長怎么教育？

一、避免兩級教育的誤區。

青春期的孩子正是世界觀形成的關鍵時期，作為家長應該辯證地看待孩子的青春叛逆期。秦春器的孩子個性和創造性都恣意升騰，伺機張揚。孩子們身心發展、所受教育的具有局限性，這個時候就需要家長加以正確的引導。但現在家庭教育中很多家長存在兩極分化的誤區。

1、放任自流。

在現實的家庭教育當中，很多的父母對于不聽話、難以管教的孩子經過幾次管教而無終之后便失去了信心，便開始對孩子放任自流，久而久之，等待發現孩子受到不良影響，行為偏差之后已經為時已晚。

2、全面打擊。

家長面對孩子不聽話、叛逆言行大為惱火，認為這個時候不壓制下去，孩子肯有可能變化。于是家長就采取強制性的措施對孩子進行打罵等。

二、親子溝通要有技巧。

對于青春期叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到不好溝通，接下來，智擇優教育孟老師就來給大家說說如何與青春期叛逆孩子的溝通技巧。

1、穩定情緒。

家長在教育孩子的時候切忌帶著情緒，這樣會導致孩子愈加抗拒，所以家長在自己急躁、心煩、不冷靜的時候，不要去教育孩子，待到自己冷靜地時候再去與孩子交流。家長千萬不要當著面發生爭吵，這樣會對孩子心理造成極大地影響。

2、換位思考。

作為家長也是從青春叛逆期過來的，只是沒有現在孩子的辨析那么明顯，所以面對孩子令人不解的行為時，家長應該盡可能的多尋找孩子們的優點并且加以鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

3、尊重孩子。

作為家長，不要總是盯著孩子們的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子優點進行比較，每個人都有優點和缺點，沒有十全十美的。

三、允許孩子犯錯。

青春期階段的孩子正是形成主見的關鍵時期，小錯肯定是難免。所以，在這個時候家長應該允許孩子們犯點錯，吃點虧，這樣說明他們在成長，同時家長是孩子們最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力極強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

四、下放權力給孩子。

孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重，所以，家長要注意對他們下放各種權力，以幫助孩子從不諳世事向成熟過度。對孩子的自主權、發言權、時間支配權、表決權、隱私權家長應該尊重孩子們自己的抉擇。