學習本是一件非常有意義的事情，但是由于各種原因，很多孩子早早就產生了厭學情緒。有了厭學情緒的孩子，父母越是對孩子責怪，孩子越是不想學習，那么十四歲男孩不想上學怎么辦呢？

十四歲男孩不想上學怎么辦？

第一、幫助孩子正確認識自己。

“天生我材必有用”。人都是有差異性的，要承認差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優勢。對于學習成績不太好的，家長讓孩子跟自己進行縱向比較。此外，平時多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，有的放矢地對孩子進行學習上的指導，幫助孩子樹立信心。

第二、父母適當降低對孩子的期望值。

不可否認，每個孩子的學習能力不同，所以家長們對孩子的期望也要符合孩子的實際情況，不對孩子做過高的要求。同時父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實可行的計劃，并為此而努力。

第三、多與孩子進行情感交流。

家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流，比如明星的成長歷程及在賽事中的表現、某電視劇觀后感想，從中挖掘有教育價值的內容。

家長要與孩子一同進入學習狀態，多鼓勵多溝通，給予積極的心理暗示，比如開學了學校有很多可以玩耍的同學，可以得到老師的表揚，讓他們對學校有所憧憬。

此外，平時跟孩子打打球、跑跑步也是一種有效的感情交流，更會達到潤物無聲的教育效果。

第四、適當獎勵鼓勵，但不要說過多的空話。

孩子想學又學不好，無法達到父母的要求，是很容易導致自卑的，也是產生厭學情緒的原因之一。

一般只要孩子努力學習了，父母就要給予獎勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，使其感到學習是一件愉快的事情。

孩子考試成績不理想時，父母也要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒有那么糟糕，學好是有可能的。但如果只是在旁邊說一些無營養的鼓勵的話，意義不大。

家長要幫助孩子解決一些具體的實際問題，例如幫助孩子認真分析試卷，找出錯誤原因，提供解決問題的辦法，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功，從而大大提升孩子的自信心和學習興趣。

第五、傾聽孩子的個人想法。

孩子總會有一些稀奇古怪的想法，比如他們對某種樂器感興趣，他們喜歡上了下棋等等。這些我們都可以去聆聽，聆聽孩子的個人想法，看看他的心里想的東西到底是什么。這樣一來，即使孩子對學習沒有興趣，家長也會為孩子找到其他出路，像讀藝校、體校等等。實際上，孩子的成長可以是多個方面的，如果孩子真的有某方面的天賦，請不要埋沒了它，更不要因為自己的功利心就去強行扼殺孩子的天賦，這樣也是對孩子能力的一種不尊重。

十四歲男孩不想上學的原因？

第一、學習壓力過重。

可能有些人會認為，高中生的學習壓力最重，為啥初中生更容易叛逆？實際上，初中相比于小學來說，學習壓力的提升最大。在小學，大多數孩子每天都只要上幾個小時的學，上學放學還都有家長接送。而到了初中，許多學校都開始實行了寄宿制。在這個時候，孩子的學習壓力會更加地沉重，心態也會更加焦慮，此時，如果家長對孩子施壓，就容易激起孩子更強的叛逆心理。

第二、叛逆期的到來。

12-18歲的孩子，正值叛逆期到來的時候，這個時期，孩子會表現出一些和家長的矛盾。這是因為叛逆期的孩子，心智發育不夠完善和成熟，此時他們的心態正處于大人和孩子之間。所以，就在這個半熟不熟的時候，他們更容易被人誘導去做那些違反常規的事。叛逆期的孩子，因為對于許多成人的事充滿著好奇，比如早戀、賺錢以及一些社會娛樂活動。所以，他們也可能出現不想上學的心理。

第三、分離焦慮。

孩子不想上學，主要是因為分離焦慮在作祟。剛上初中的孩子，因為要與父母分離，獨自前往學校寄宿，便會出現極其不適應的癥狀。比如焦慮、抑郁甚至叛逆。如果學校的同學還不友善，這種分離焦慮作用就會加劇，從而影響到孩子的心情。