人有三個(gè)叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，也會(huì)表現(xiàn)出不同的叛逆行為，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。

孩子叛逆期是幾歲到幾歲？

1、2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱(chēng)“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時(shí)，則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱(chēng)為“兒童叛逆期”

3、12-18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期。

孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么辦？

1，寶寶叛逆期

這個(gè)階段孩子與世界接觸的范圍逐漸變大，開(kāi)始對(duì)周?chē)氖澜绠a(chǎn)生好奇感，想要去認(rèn)識(shí)環(huán)境，展現(xiàn)自己的力量。建議如果孩子拒絕做某件事，家長(zhǎng)不要粗暴的強(qiáng)制孩子去做，可以采用和孩子互動(dòng)的方式引起孩子的興趣。

這個(gè)階段孩子情緒逐漸外露，但是又缺乏自我調(diào)節(jié)能力，不能很好的控制自己的情緒，一旦自己的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，就會(huì)通過(guò)哭鬧、扔?xùn)|西、在地上打滾等方式表達(dá)自己的情緒。建議當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該接受孩子不好的情緒，并且給予客觀(guān)描述，比如可以抱抱孩子，問(wèn)孩子你為什么哭？另外，家長(zhǎng)要給孩子以身作則，不要因?yàn)楹⒆涌摁[而不耐心，對(duì)孩子吼叫，否則孩子的脾氣會(huì)越來(lái)越暴躁。

2，兒童叛逆期

這時(shí)兒童一般開(kāi)始上小學(xué)，突如其來(lái)的教育方式的改變、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求等會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆。這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)，對(duì)獨(dú)立、自由等有迫切的需求。建議家長(zhǎng)在和孩子的相處過(guò)程中，涉及到孩子自身的事情，可以多與孩子商量，也可以嘗試將自主決定權(quán)交給孩子。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì)和支持；當(dāng)孩子感覺(jué)困惑的時(shí)候，可以給孩子一些引導(dǎo)和幫助。

3，青春叛逆期

12至18歲的青春逆反期，是青少年叛逆行為的高峰年齡，男生多于女生；這個(gè)階段是孩子世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育局限，他們形成的諸多想法并不成熟其至偏激，反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果做出某些十分極端的事情等，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

正確的認(rèn)識(shí)青春期，分析青春期的原因，改變管教孩子的方法，尋求行之有效的方法，不要有我是家長(zhǎng)，你就要聽(tīng)我的這種想法。

作為家長(zhǎng)不能一味的嘮叨，要多和孩子心平氣和地多溝通，在學(xué)校里發(fā)生什么事也要和老師多聯(lián)系，讓孩子在沒(méi)有壓力的情況下度過(guò)叛逆期。