在現(xiàn)在的社會(huì)中，青少年叛逆是屬于正常現(xiàn)象，叛逆也是有輕有重的，一般的只是不服從管教，不聽話，有的則是在學(xué)校逃課，打架斗毆，拉幫結(jié)派，像個(gè)小混混一樣，拿錢去網(wǎng)吧，這種情況不管教的話，久而久之就會(huì)形成他們的習(xí)慣，后期更加難以教育。

青少年叛逆怎么教育？

1、例如孩子上網(wǎng)成癮，那就是家長(zhǎng)沒有監(jiān)管到位，孩子有很多次而且很長(zhǎng)的時(shí)間單獨(dú)呆在網(wǎng)吧里。如果說偶爾一次兩次沒發(fā)現(xiàn)是失誤，那么很多次沒發(fā)現(xiàn)就是失職，家長(zhǎng)失職當(dāng)然就會(huì)出大事。這里要么是家長(zhǎng)根本就不在身邊，爺爺奶奶管不了。要么就是家長(zhǎng)被孩子的假象和語(yǔ)言蒙蔽，以為他沒有去上網(wǎng)。關(guān)注孩子預(yù)防犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)都是教育管理中最重要的事情。

2、拉近心理距離，就要了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。怎么走進(jìn)去呢？就從聊天開始吧，從孩子的興趣愛好切入。和孩子交流的態(tài)度要溫和。孩子逐漸長(zhǎng)大，渴望被尊重。 溫和的態(tài)度，可以增加孩子對(duì)父母的信任感和親和感。就算是批評(píng)，家長(zhǎng)也要注意，粗暴訓(xùn)斥，孩子會(huì)反感，產(chǎn)生不合作和排斥情緒。

3、要把握好尺度，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)在情感上、溝通方法上要把握好尺度，因?yàn)榧议L(zhǎng)的任何一種做法，都會(huì)對(duì)叛逆期孩子造成不同的結(jié)果。家長(zhǎng)適時(shí)的愛，正確的溝通方式，會(huì)很容易糾正孩子的不良習(xí)慣，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆時(shí)期。

4、 要想孩子聽你的，你先要認(rèn)真聽孩子的才行。平時(shí)，要多和孩子溝通交流。家長(zhǎng)都說自己忙，壓力大，可是陪伴孩子也是我們必須要履行的任務(wù)和責(zé)任，雖然它不會(huì)像上班一樣，能立刻看到金錢的回報(bào)，但卻是對(duì)有個(gè)和諧家庭、優(yōu)秀孩子的最好投資。

5、教育方法的調(diào)整。孩子之所以出現(xiàn)教育問題，很大一部分是因?yàn)檫^去教育方式嚴(yán)重錯(cuò)誤，所以全面學(xué)習(xí)教育方法，是非常重要的。就是疏導(dǎo)釋放家庭的負(fù)面情緒。孩子教育出問題，很明顯的特征就是這個(gè)家庭負(fù)面情緒爆棚，所以無(wú)論是孩子，還是大人，都有必要及時(shí)疏導(dǎo)釋放情緒。

青少年叛逆的特征有哪些？

1、倔強(qiáng)

叛逆的青少年對(duì)待傳統(tǒng)的一些觀念還有看法會(huì)出現(xiàn)抵觸的行為，只認(rèn)為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅(jiān)持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執(zhí)，行為上也會(huì)偏激。

2、反抗與長(zhǎng)輩

叛逆期的青少年對(duì)于老師、父母的管教極其容易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動(dòng)，容易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

3、吐槽

各種看不慣吐槽家長(zhǎng)，嘮叨，不理解我們小孩，過時(shí)，根本不懂我們小孩現(xiàn)在心理，不理解我們，我們說的話他們也聽不懂，吐槽老師：上課偶爾說錯(cuò)話，態(tài)度不好，布置的作業(yè)多。

4、情緒不穩(wěn)定

緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無(wú)法聽進(jìn)去。