案例：我家兒子今年16歲，讀高一，已經(jīng)連著好幾天沒(méi)去上學(xué)了。剛開(kāi)始是裝病，非要讓我給他請(qǐng)假，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是在裝病，勸他去上學(xué)，他死活不聽(tīng)，甚至還拿不吃飯來(lái)威脅我。我真是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了，他才讀高一，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)候，這時(shí)候不讀書，以后怎么在社會(huì)立足？

小孩不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。

孩子不愿意上學(xué)肯定是有原因的，我們可以主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的狀況，弄明白孩子不愿意上學(xué)的原因以后，認(rèn)可孩子的情緒，并給出一些切實(shí)可行的建議。比如，孩子不愿意上學(xué)是因?yàn)椴幌矚g新同桌，我們就可以說(shuō)‘要不要先給新同桌一段時(shí)間的試用期？’，幫助孩子解決完問(wèn)題，孩子才會(huì)不再抗拒上學(xué)。

2、幫助孩子感受校園生活的趣味。

家長(zhǎng)可以多陪孩子參加一些有意義的校園活動(dòng)，或者引導(dǎo)孩子參加一些感興趣的校園比賽。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)校園生活同樣可以很有趣時(shí)，不需要家長(zhǎng)再催促，自己都會(huì)主動(dòng)去上學(xué)。

3、讓孩子的好朋友幫忙引導(dǎo)。

家長(zhǎng)可以私下和孩子的好朋友溝通，讓他的好朋友做一做孩子的思想工作。畢竟，相對(duì)于父母，孩子還是更容易聽(tīng)進(jìn)同齡人的話。朋友可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓孩子主動(dòng)走出不想上學(xué)的陰霾。

4、讓孩子感受一下生活的不易。

孩子實(shí)在是不想去學(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)可以找機(jī)會(huì)讓孩子出去打點(diǎn)工，讓孩子吃些苦和累。孩子體會(huì)到生活的不易后，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也就會(huì)主動(dòng)回學(xué)校學(xué)習(xí)。

小孩不愿意去學(xué)校上學(xué)的原因有哪些？

1、自尊心受傷。

有的孩子在學(xué)校犯下錯(cuò)誤，被批評(píng)以后，覺(jué)得自己沒(méi)了面子，就會(huì)對(duì)上學(xué)產(chǎn)生逃避心理，認(rèn)為只要自己不去上學(xué)，就能保住自己的自尊心，在同學(xué)面前賺回面子。

2、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒。

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難以解決的困難，上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)寫，自己又想不出辦法來(lái)解決，就會(huì)害怕學(xué)習(xí)。這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)畏難情緒，會(huì)直接導(dǎo)致孩子反感上學(xué)。

3、在學(xué)校受到孤立。

一些孩子無(wú)法融入進(jìn)班級(jí)里，在學(xué)校交不到知心朋友，很容易會(huì)感到孤獨(dú)。甚至還有孩子因?yàn)楸容^老實(shí)，會(huì)被喜歡惡作劇的孩子欺負(fù)、孤立，久而久之就會(huì)對(duì)上學(xué)產(chǎn)生消極逃避的心理，害怕面對(duì)同學(xué)。