六年級的孩子正處于小升初的關鍵階段，這一階段的孩子學習壓力是很大的，如果沒有發泄的渠道，壓力就會在孩子心理一直累積，累積到一定地步時，孩子就會產生對學習的抵觸情緒，嚴重的還會出現不去上學的想法。因此想要解決孩子不去上學的問題，家長要想辦法幫助孩子釋放壓力。

六年級孩子不去上學怎么辦？

1、理解孩子的壓力。

家長應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心里也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、不要急著解決問題。

不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，再和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，家長要保持冷靜，好好地關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚。

3、培養興趣。

興趣是最好的老師，有了興趣無師自通。比如數學、物理，生活中處處有數學知識、有物理現象，只要父母時常提起，就能激發孩子極大的探知欲望；比如歷史、地理，多讀相關的漫畫和故事典籍，讓他充當老師講一講，相信孩子更樂意為之。

4、提供動力。

為孩子提供學習動力，但是動力何來？需要父母每次看到孩子的任何進步，都要及時給予鼓勵和支持，讓他意識到自己有優點、有特長、有能力，進而由內而外自發地學習。可以通過精神獎勵和物質獎勵并舉的方式，讓孩子從中嘗到甜頭，獲得精神滿足和物質回報，長期堅持一段時間，能夠激發孩子無限的學習樂趣。

5、家長可以適度培養孩子的其他專長。

家長可以適度培養孩子的其他專長，往往通過其他興趣和愛好的培養，既調動了他對生活的熱情，又鼓舞了他做事的堅毅性格，同時增加他的自信，還可能遷移性地把學習等其他事件做好。

6、要給孩子制定一個目標。

孩子單單有愛好與興趣和是遠遠不夠的，還必須培養認真細心的精神，這是取得好成績必要條件。家長在幫助孩子學習的時候，首先自己要認真細心，要有耐性，做好榜樣。

7、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。

家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

8、幫助孩子建立良好的人際關系。

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

六年級孩子不去上學有哪些原因？

一、回避社交和公眾評價。

有的孩子不想去上學可能是因為對于社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業成績，擔心別人對自己產生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

二、學校問題。

學校問題也是導致孩子不去上學的原因之一。例如，學校的教學質量不高、學校的環境不好、學校的師生關系不好等問題都可能影響孩子的學習興趣和學習能力。

三、獲得關注。

孩子們對于父母的關愛永遠是渴望的，就像有的孩子會通過裝病來獲得更多的注意力一樣，有的孩子會通過表現的不想去上學的一系列煩躁、分離焦慮等等方式來獲得父母更多的關注。