六年級的孩子正處于青春期，青春期的孩子是很容易叛逆的。因此在解決六年級孩子不愿意上學問題的過程中，家長一定要保持鎮(zhèn)定，千萬不要跟孩子硬碰硬。可以先跟孩子取得良好的溝通，找一下孩子出現(xiàn)這種情況的原因，之后采取對應的解決辦法就好。

六年級孩子不愿意上學怎么辦？

1、跟孩子耐心溝通。

如果孩子向家長提出不想上學的想法，家長要認真對待這個問題，不能用簡單粗暴的方法解決這個問題，比如：把孩子訓斥一頓或痛打一頓，因為這樣做非但不能消除孩子不想上學的想法，還會讓孩子更加抗拒上學。所以，家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學的原因。

2、接納孩子。

當孩子說出自己不想上學的真實原因之后，說明孩子在學校有不愉快的經(jīng)歷，這個時候，父母應該做到感同身受的理解和接納孩子的所有情緒，這個時候才有利于孩子情緒的疏導和緩解，讓孩子有更多的時間去思考是否上學的事，從而更有利于解決問題。

3、激發(fā)孩子學習的興趣。

孩子之所以不想上學，首先是由于對學習失去興趣，如果能對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學的情緒會馬上降低直至消失。興趣培養(yǎng)主要靠提高對學習意義的認識，當孩子真正意識到學習對他們未來的巨大影響時，他們就能用理智來維系情感，一些行為偏差就會逐步得到矯正，從而消除厭學情緒。

4、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當?shù)臅r候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

5、讓孩子勞逸結合。

家長們在關心孩子成績的同時也一定要關心孩子的身體狀況，長時間的逼迫孩子學習并不會讓孩子有多大的進步，甚至可能會讓孩子退步，所以在讓孩子學習之余，也要多帶孩子外出放松一下心情，讓孩子能夠勞逸結合，這樣才不會讓孩子對學校有那么大的抵觸心理。

6、強化孩子學習動機。

學習動機是直接推動學習的內(nèi)驅力，是社會對學生學習的客觀要求在學生頭腦中的反映。培養(yǎng)強烈的學習動機，首先要讓孩子深刻認識學習對人生和人生理想的實現(xiàn)的重要意義和作用。其次要幫助孩子樹立遠大理想、抱負和人生目標。事實表明，一個人的理想目標越遠大，其追求科學文化知識和進步的動機越強，意志力越強、越持久。

7、在家暫時休息一段時間。

孩子實在不想去學校了，特別的厭學，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。

六年級孩子不愿意上學的原因有哪些？

1、回避社交和公眾評價。

有孩子不想去上學可能是因為對社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想?yún)⑴c小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業(yè)成績，擔心別人對自己產(chǎn)生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

2、逃避不良情緒和負性事件。

如果校園對于孩子來說是一個不安全的環(huán)境，一想到要上學，孩子就會產(chǎn)生焦慮、緊張、抑郁、低落等不良情緒，這時也要考慮孩子在學校是否遇到了霸凌、被排擠或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導致孩子對上學產(chǎn)生抵觸心理。

3、從學習中無法獲得成就感。

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產(chǎn)生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”，“我就是個永遠學不好的笨學生”“學習是我永遠無法攻克的堡壘，學了還不如不學，學也是浪費時間和精力等念頭”等負面情緒。