很多家長(zhǎng)不知道該怎么應(yīng)對(duì)青春期孩子的叛逆，管吧他們叛逆的更加厲害，更愛(ài)跟自己對(duì)著干，不管吧，這個(gè)時(shí)期正是孩子容易犯錯(cuò)的時(shí)候，放任不管只會(huì)讓他們?cè)阱e(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。其實(shí)，想要教育好叛逆期的孩子很簡(jiǎn)單，掌握好分寸，有所管有所不管就好。

如何應(yīng)對(duì)青春期孩子的叛逆？

1、控制情緒。

很多家長(zhǎng)教育叛逆期中的孩子，會(huì)跟孩子硬碰硬，經(jīng)常是一言不合就打罵，這樣做只能起到相反的結(jié)果。本身這階段的孩子脾氣就沖，所以家長(zhǎng)一定要控制自己的脾氣，不然兩個(gè)暴脾氣上來(lái)一定是一點(diǎn)就著。家長(zhǎng)可以耐心的聽(tīng)孩子發(fā)牢騷，等他說(shuō)完之后再好好和孩子說(shuō)。

2、理解孩子。

有時(shí)候家長(zhǎng)和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家長(zhǎng)很少站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，而是全部按照自己的意愿來(lái)做。這也是矛盾激化的主要原因。在叛逆期，家長(zhǎng)更應(yīng)該理解尊重孩子，尊重孩子的每一個(gè)選擇，并且設(shè)身處地的站在孩子的角度去對(duì)待他們。

3、學(xué)會(huì)和孩子溝通。

溝通不是家長(zhǎng)單方面的輸出，叛逆期孩子非常討厭家長(zhǎng)的說(shuō)教，盡管都是來(lái)自家長(zhǎng)的肺腑之言，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不受用。好的溝通模式，是家長(zhǎng)應(yīng)該成為一名傾聽(tīng)者。一名好的傾聽(tīng)者，不會(huì)隨意打斷孩子的說(shuō)話，不會(huì)一味地給孩子潑冷水，他會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲。

4、以柔克剛。

每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，孩子也是。在日常生活中，不要對(duì)孩子太苛刻。不能孩子做錯(cuò)了事情，我們嚴(yán)厲批評(píng)，做了好事我們卻無(wú)動(dòng)于衷，適當(dāng)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，讓他找到認(rèn)同感和成就感，在了解到什么事情是對(duì)的后，他就會(huì)主動(dòng)去做對(duì)的事情。

5、與孩子商量解決矛盾的辦法。

若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

6、不判決只建議。

有些家長(zhǎng)特別喜歡當(dāng)法官，喜歡做大家長(zhǎng)，對(duì)家里所有成員都指手畫(huà)腳，唯我獨(dú)尊。孩子的事讓孩子自己決定，家長(zhǎng)可以給建議，但不要下決定更不要去判決，你的建議如果真得很好，孩子為什么不聽(tīng)。

7、設(shè)定明確的規(guī)則和界限。

為孩子制定合理的規(guī)矩和期望，并確保他們了解違反規(guī)則的后果。這有助于維護(hù)家庭秩序，同時(shí)也為孩子提供了一個(gè)明確的行為指南。

青春期孩子叛逆有哪些表現(xiàn)？

一、不顧及父母的想法與要求，非要做自己想做的事，經(jīng)常違背家庭規(guī)定。

二、對(duì)父母的語(yǔ)言、行為、規(guī)定等做出抵觸和反感的情緒。

三、對(duì)于家長(zhǎng)的批評(píng)和懲罰不以為然，經(jīng)常表現(xiàn)出輕視和不屑。

四、時(shí)常制造摩擦、爭(zhēng)吵等行為，以此獲得自我感知和價(jià)值的提升。

五、以為自己是宇宙的中心。

六、脾氣暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣。

七、不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、逃學(xué)。