青春期叛逆的孩子往往覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)的管教了，所以這時(shí)候家長(zhǎng)的管教在孩子眼中是非常不合時(shí)宜的，甚至是越界的，想要讓孩子減少叛逆行為，家長(zhǎng)就要減少不必要的管教，而是要跟上孩子的步伐，用孩子的眼光看待這個(gè)世界，陪伴孩子成長(zhǎng)。

孩子青春期叛逆怎么辦？

1、了解青春期的特點(diǎn)

青春期是從10歲左右到20歲左右的一個(gè)生理和心理發(fā)育的過(guò)程，這個(gè)時(shí)期的孩子身體和心理都發(fā)生了很大的變化，因此他們的行為也會(huì)有所不同。家長(zhǎng)們需要了解青春期的特點(diǎn)，這樣才能更好地理解孩子的行為。

2、尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，家長(zhǎng)們需要尊重孩子的個(gè)性，不要試圖改變孩子的性格。如果家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)制性地要求孩子按照自己的意愿去做事情，那么孩子很容易產(chǎn)生叛逆情緒，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己沒(méi)有被尊重和理解。

3、與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)們需要與孩子進(jìn)行良好的溝通，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和想法。當(dāng)孩子有不滿或者疑惑的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該給予耐心的傾聽(tīng)和解答。通過(guò)溝通，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子的心理狀態(tài)，從而采取更合適的方法來(lái)處理孩子的叛逆行為。

4、鼓勵(lì)肯定孩子

人無(wú)完人，孩子也一樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要及時(shí)肯定，多表?yè)P(yáng)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，父母要給他改正的時(shí)間，同時(shí)多從正面引導(dǎo)他，慢慢督促他改正。千萬(wàn)不要給孩子貼上“壞孩子、不聽(tīng)話”等標(biāo)簽，因?yàn)檫@樣孩子很容易自暴自棄，更難以改正缺點(diǎn)。

5、合理引導(dǎo)孩子

更關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)。引導(dǎo)孩子是教育孩子的重要手段，重要的是要給孩子一些空間和自由，但也不能放縱過(guò)度。需要制定一些合理的規(guī)矩和限制，讓孩子知道家長(zhǎng)的期望和底線，以及規(guī)矩和限制的原因。同時(shí)，要放松一些無(wú)關(guān)緊要的限制，給孩子提供一些發(fā)展空間，比如讓孩子多參加一些社區(qū)活動(dòng)，和其他同齡人交往，以增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)和自信心。

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)：

1、喜歡推卸責(zé)任

孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。

2、討厭父母說(shuō)得太多

父母?jìng)円赖氖桥涯嫫诘暮⒆颖旧砬榫w控制上就比較薄弱，如果父母總是喜歡在孩子身邊說(shuō)得太多，在他們看來(lái)這是不信任的一種表現(xiàn)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠很好滴對(duì)會(huì)對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排，對(duì)于父母的叮嚀他們會(huì)覺(jué)得很煩躁，甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)烈的反抗情緒。

3、情緒煩躁

孩子心里煩躁的情況下，會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，自身的親人也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。嚴(yán)重一些也可能會(huì)和老師發(fā)生頂撞沖突。