這是一個很常見的問題，有些老師認為，只有嚴格孩子才會聽話、孩子才會學習、才能取得好成績。所以，有些老師就采用了“嚴格管理”這個策略，但是我覺得孩子厭學更多的是無法適應(yīng)教師的教學方法。

老師太兇孩子不想上學怎么辦？

一、首先先同理孩子的心情，表示媽媽理解，小時侯也遇到過類似的老師。然后引導(dǎo)孩子說出怎么兇？是不是學生范錯誤時才兇？告訴孩子在家犯錯誤是不是也一樣會被批評？因為是自己班級的孩子才管，她怎么不去兇其他班級孩子？只是老師的表達方式你還不適應(yīng)而已。

二、做好班級管理中間的“公路橋梁”，正確引導(dǎo)孩子維持對院校和老師的感情。現(xiàn)階段的中國應(yīng)試教育下，院校向老師要銷售業(yè)績，老師向?qū)W生要考試成績，指標值的負擔促使很多老師或許會對孩子很嚴格，讓小孩子融入不上。這時，父母就需要做好老師和孩子以前的公路橋梁。多與老師交流，讓老師掌握孩子的特性、習慣性，老師擁有對孩子的良好印象，就非常非常容易關(guān)心孩子的優(yōu)點，老師的支持對孩子校園內(nèi)創(chuàng)建信心尤其關(guān)鍵，孩子擁有自信心就會有膽量去面對不成功、挫敗這些這些消極的物品。

三、每天和孩子交流孩子在學校的感受，學習的狀態(tài)和表現(xiàn)，并對孩子的情況作出正面的評價，鼓勵孩子。增強孩子的信心，消除孩子內(nèi)心對老師的陌生感，和負面的感覺。

四、父母要用積極主動積極的心態(tài)去感染孩子。大家說孩子便是父母的鏡子，我們自己有一個積極向上積極的心態(tài)去面對日常生活，碰到困難不畏艱難，想方設(shè)法想辦法，待人處事多一份包容和了解，孩子看在眼中，漸漸地也會學好這種，一個開朗主動的孩子在面對問題時，就會識人優(yōu)點，想事兒的益處，而不容易深陷怪天怪地怪別人的旋渦里無法自拔，和人于事多一份禮讓，解決困難就會越來越輕輕松松許多。

五、在這過程中家長也應(yīng)該與教師進行溝通，了解教學情況，詢問孩子反感教師的原因，只有了解了真正的原因，才能夠與孩子進行指導(dǎo)，引領(lǐng)孩子改變對教師的印象。改善師生關(guān)系。