成長中，是會遇到環(huán)境改變的。當父母因為工作原因，需要幫助孩子進行轉(zhuǎn)學。想讓他們快速適應新的環(huán)境，父母起到一個很關鍵的作用。如果孩子因為轉(zhuǎn)學出現(xiàn)了情緒不好或是產(chǎn)生恐懼的話，會對健康造成危害。那么，孩子轉(zhuǎn)學怎么調(diào)節(jié)心理？

孩子想轉(zhuǎn)學怎么辦？

一、首先要清楚轉(zhuǎn)學對孩子意味著什么？

熟悉的老師、要好的玩伴在一天之內(nèi)全部崩塌，從此再無聯(lián)系。一切珍視的東西悉數(shù)毀滅，面臨學習環(huán)境巨變的孩子們則毫無選擇余地，不論結(jié)果如何，只能聽從家長的安排，逆來順受。

二、轉(zhuǎn)學，對家長意味著什么？

沒有人可以保證自己在接下來的幾十年內(nèi)，都定居在同一座城市。人們總喜歡樂觀高估未來的生活。這導致一些家長在移居新城市后發(fā)現(xiàn)生活并沒有像自己臆想的那樣美好，鏡花水月罷了。

三、要了解孩子為什么想轉(zhuǎn)學的原因。

家長不要直接的肯定或否定孩子轉(zhuǎn)學的想法，可以先和孩子深入溝通一下，了解孩子想換學校的具體原因，然后再做決定。

四、讓孩子接受自己的差距。

建議家長最重要的是先不要輕易答應孩子的轉(zhuǎn)學要求。孩子們總是認為換所學校重新開始一切就會有所好轉(zhuǎn)。他們大多看不見自己身上的問題，無法適應人際交往模式的變化，因而不斷提出轉(zhuǎn)學要求。

五、引導孩子對自己的要求先不要放太高。

要引導學生對自己有正確的期望，尤其是對那些膽小、細心、憂郁的學生以及經(jīng)受失敗或者挫折的能力較弱的學生，期望過高可能使學生在不良性格的基礎上增加心理壓力，促發(fā)適應不良。

六、引導孩子思考問題。

讓孩子思考完轉(zhuǎn)學的好處與壞處之后，家長可以幫助孩子進一步分析現(xiàn)階段孩子遇到的問題。可能孩子就會茅塞頓開，看來轉(zhuǎn)學也不能解決問題，好像有點逃避的意思，那么孩子就可能會選擇面對這些問題，而不是選擇更換學校了。