很多家長覺得自己的孩子沒有上進(jìn)心，該學(xué)習(xí)的時候不知道學(xué)習(xí)，這讓很多家長很焦慮，那么孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦呢？

孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦

1、有些孩子游走在一個混日子的朋輩群中，整天沆瀣一氣做低級玩家，他哪有什么上進(jìn)心啊。朋輩群都沒有上進(jìn)心，他一個人有上進(jìn)心就會被孤立。

一個青春期的孩子可以接受學(xué)習(xí)不好，體育不好，甚至還能接受老師對他不好，就是接受不了被同伴邊緣。反之，如果孩子生活在一個整體上進(jìn)的群體中，他的上進(jìn)心就會被激發(fā)出來。

2、接受孩子本來的樣子，將任務(wù)分解，難度降低。手指有長短，孩子有差異，不可拿自己孩子跟別人家孩子比。而是鼓勵孩子慢慢來，咬牙堅持，一小步一小步前進(jìn)。

人生打的就是持久戰(zhàn)，急什么呢？培養(yǎng)孩子上進(jìn)心的方法有很多，我在此拋磚引玉，各位父母只要用心挖掘，定能挖出很多有效的策略。就算你的孩子現(xiàn)在上進(jìn)心不足，也不要破罐子破摔，只要孩子的習(xí)慣和人品能過關(guān)，長大了，說不定別有一番天地！

如果說父母為孩子感覺到最頭疼的事情是什么，那肯定就是學(xué)習(xí)成績。很多父母看到孩子在學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心的時候都會覺得特別無奈，畢竟誰都希望自己的孩子是人中龍鳳。那面對不思進(jìn)取的人，家長該如何幫助他們走出這個困境呢？

高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦？

1、多給予孩子以肯定

在很多時候，父母也是“口是心非”的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會讓孩子因?yàn)闆]有及時得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會因此而不斷懷疑自己的能力。因此父母在面對孩子的時候，要更加誠實(shí)坦率，不要吝嗇自己對于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進(jìn)取心。

2、讓孩子們懂得自我激勵

孩子們面對一些困難的時候，外人的鼓勵固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。因此家長們在鼓勵孩子進(jìn)步的同時，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會自我鼓勵，在自己氣餒的時候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會好起來的，努力必定會有收獲。從而使得孩子們在他人和自我的雙重支持下，努力地向著成功的道路不斷進(jìn)發(fā)。

厭學(xué)的孩子不是對自己失望了，就是對學(xué)習(xí)厭惡了，所以他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的就是沒有上進(jìn)心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有了學(xué)習(xí)的動力了。因此，想要讓孩子繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，就要找到孩子的興趣點(diǎn)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，再為孩子找的適合他的目標(biāo)，鼓勵他去追逐夢想。

孩子厭學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦？

1、抓住孩子心理

我們首先應(yīng)該注重抓住孩子的心理，他們雖然小，但是都比較有虛榮心，如果從這方面教育他們，會有收獲。

2、讓孩子主動對學(xué)習(xí)有感興趣

孩子不喜歡學(xué)習(xí)很常見的原因是孩子對學(xué)習(xí)沒有一定的認(rèn)識，孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)比較枯燥，孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么意思，還沒認(rèn)識到學(xué)習(xí)的用處，那么家長在平常的生活中多讓孩子接觸到孩子學(xué)習(xí)的知識，孩子年齡小更喜歡獨(dú)立完成被家長表揚(yáng)，證明自己，家長就激發(fā)刺激孩子學(xué)習(xí)，家長通過實(shí)實(shí)在在的生活讓孩子感受到學(xué)習(xí)之后自己才能獨(dú)立完成，讓孩子感受學(xué)習(xí)后成功的快樂。

小孩子讀書沒有上進(jìn)心那就一定不會有好的成績，這時家長肯定還在暗自傷心或者生氣。但是我想告訴各位家長的是，孩子的一切行為，都是有跡可循的，即使是孩子沒有上進(jìn)心，也是沒有得到家長的正確引導(dǎo)。所以，希望家長不要再迷茫下去了，抓緊培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心吧。

小孩子讀書沒有上進(jìn)心怎么辦？

1、找到并發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)

家長可以找到孩子的長處，然后以此為起點(diǎn)，增加孩子在學(xué)習(xí)上的積極體驗(yàn)。比如一個孩子喜歡說話，但是不擅長寫作。那么，我們可以讓孩子先通過說話來完成作業(yè)，讓她把說話的過程錄下來，整理成文字，這樣揚(yáng)長避短，可以幫孩子重建學(xué)習(xí)的信心和興趣。

2、有意識地激發(fā)孩子的好奇心

可在日常生活向孩子提問，比如：某句英文（小狗用英文怎么說）、拼形，也可以這樣問，水沸騰是為什么會發(fā)出響聲？通過激勵讓他查找書本從中找到答案，激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。

很多孩子把上學(xué)讀書當(dāng)做一個每天要打卡的任務(wù)，任務(wù)結(jié)束后，也就不管他們的事了，這就是孩子沒有上進(jìn)心的表現(xiàn)。如果孩子一直這樣下去，孩子的學(xué)業(yè)將不會有什么起色，自然孩子吸收進(jìn)去的知識也是少之又少，影響孩子之后的人生發(fā)展，作為家長需要對此有所重視。

孩子讀書沒有上進(jìn)心怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子自主意識

家長要學(xué)著漸漸地對孩子放開手，對孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，高度重視孩子的意見，讓他們有更多的機(jī)會根據(jù)自己的興趣和好奇心，去自主安排自己的學(xué)習(xí)與生活。

同時，家長也應(yīng)當(dāng)允許孩子的失敗，給他們嘗試錯誤、改正錯誤的機(jī)會，才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心。對于低年級的孩子，父母可以先協(xié)助、指導(dǎo)和督促他們安排自己的生活、學(xué)習(xí)，之后再漸漸地過渡到由孩子自主安排、自主完成，養(yǎng)成良好習(xí)慣后孩子自然就不會懶散拖拉了。

2、樹立孩子的規(guī)則意識

學(xué)習(xí)就像我們家長在工作中一樣：“多勞多得、少勞少得、不勞不得”因此孩子在學(xué)習(xí)上偷懶，沒有上進(jìn)心，就一定不會取得好成績。那么，初三孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦？

初三孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、父母幫助孩子確定合適的目標(biāo)

根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個可行性的計劃表，告訴孩子按照計劃表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒絕這樣做，家長一定要用自己的威嚴(yán)來教育孩子，遇到孩子不能一個人獨(dú)立完成的計劃，家長也不要懶省事，一定要輔助孩子完成，但是不允許孩子不做，或是中途放棄。

2、選擇正確的學(xué)習(xí)方法

其實(shí)孩子沒有上進(jìn)心，并不是一生下來一直都沒有上進(jìn)心的，只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能用了不好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致孩子沒有信心好好學(xué)習(xí)。所以父母幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，好的學(xué)習(xí)方法不僅可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還能夠讓孩子可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

正所謂“世上沒有兩片相同的葉子”，對于孩子來說，每個人的性格有所不同，對待事情的態(tài)度和方法也不盡相同。很多人雖說年紀(jì)還小，但也能早早確定自己的人生目標(biāo)，有一些人就比較安于現(xiàn)狀，無論做什么好像都比較“佛系”，那么對于沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦呢？

沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

1、適當(dāng)對孩子進(jìn)行表揚(yáng)

在孩子的成長過程中，父母適當(dāng)對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有利于激發(fā)孩子的進(jìn)取心。每個人都有自尊心和好勝心，當(dāng)孩子取得了一定的進(jìn)步時，內(nèi)心都會希望得到父母或者其他人的表揚(yáng)。所以當(dāng)孩子有所進(jìn)步時，父母也要抓住機(jī)會表揚(yáng)孩子。

當(dāng)孩子獲得了父母的肯定和表揚(yáng)時，既能滿足孩子的自尊心和自信心，同時也有利于激發(fā)孩子的進(jìn)取心，激發(fā)孩子前進(jìn)的動力。滴水可以穿石，父母日積月累對孩子的表揚(yáng)，也是促進(jìn)孩子獲得很大進(jìn)步的關(guān)鍵所在。

2、讓孩子學(xué)會自我激勵