父母是孩子最好的老師，而家庭是孩子最好的教育場(chǎng)所。孩子不愛(ài)說(shuō)話，不會(huì)溝通，不能很好的表達(dá)自己的訴求，家長(zhǎng)就要做好引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自信心，使內(nèi)向的孩子敢于說(shuō)話，熱愛(ài)說(shuō)話。

14歲孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦？

1、接納和理解孩子的性格，引導(dǎo)孩子做一個(gè)自信的人

因?yàn)樾愿癖旧頉](méi)有缺陷，也沒(méi)有優(yōu)劣之分。所以，即使遇到性格內(nèi)向的孩子，也要坦然接受和包容孩子的性格，讓他相信，自己性格內(nèi)向并沒(méi)有什么不好，給孩子樹(shù)立自信心，以后人生的路上遇到什么事情他也會(huì)從容自信地去解決。

2、幫孩子克服內(nèi)心恐懼

孩子性格內(nèi)向，源于對(duì)外界陌生事物的恐懼。家長(zhǎng)要幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼，鼓勵(lì)孩子去發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，這樣，孩子就不會(huì)再感到恐懼。

孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，但在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡與人交流。很多家長(zhǎng)面對(duì)這種情況是沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的，不知道該怎樣做，下面為大家分享一些教育經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

14歲孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流怎么辦？

1、與孩子平等溝通

要特別注重建立溝通，特別是平等溝通的關(guān)系。而且這種關(guān)系不能到了這時(shí)候才開(kāi)始，要從孩子比較小的時(shí)候，就注意和他平等的交流。所謂面對(duì)面平等的溝通，就是位置是平等的，交流方式是你說(shuō)一句我說(shuō)一句，而不是家長(zhǎng)一味的訓(xùn)斥或者是家長(zhǎng)喋喋不休，孩子沉默不語(yǔ)。

2、接受和鼓勵(lì)孩子

孩子的害羞的性格是可以通過(guò)后天的教育和鍛煉糾正過(guò)來(lái)的，父母要正常對(duì)待孩子害羞的心理，畢竟每個(gè)人都會(huì)有害羞的時(shí)候。然后選擇一些簡(jiǎn)單并帶有一點(diǎn)難度的事情，讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子取得成果的時(shí)候，要及時(shí)給予鼓勵(lì)，逐步樹(shù)立孩子的自信心。下一步就是讓孩子在有其他人在旁邊的情況下，完成任務(wù)，讓他習(xí)慣其他人的注視，增強(qiáng)他的勇氣。

有位家長(zhǎng)問(wèn)：14歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？其實(shí)，不是所有小孩都愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子只占小部分比例，我們都是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，都很了解作為學(xué)生的心態(tài)。所以，面對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，不要亂批評(píng)，不要打，要理解孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是正常的，但是我們不能對(duì)此放任不管，要引導(dǎo)孩子改變對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

14歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？

1、學(xué)會(huì)放手，讓孩子獨(dú)立

14歲的孩子不學(xué)習(xí)，原因有很多，家長(zhǎng)也不可一味的責(zé)怪孩子。14歲的孩子處于青春期，心理和身體都面臨著很大的變化，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)注意孩子心理的變化，但是要把握好一個(gè)“度”，要學(xué)會(huì)讓孩子獨(dú)立，自己做一些決定，家長(zhǎng)只要提出一些參考意見(jiàn)就行，不然容易激起孩子的逆反心理。

2、不可使用暴力

孩子的教育問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不是一朝一夕就能解決，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)急躁，甚至做一些打罵孩子的事兒。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的人格尊嚴(yán)和羞恥心，所以平常管教孩子千萬(wàn)不能使用暴力，言語(yǔ)暴力也不行。非打即罵是錯(cuò)誤的教育方式。所以家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)，不能再用過(guò)去的老方法來(lái)處理矛盾。

14歲的孩子剛好踏入青春期，免不了會(huì)比較逆反，也有自己的想法，想著不一定只有讀書(shū)這一條路可以走，自己能做的事情有很多，長(zhǎng)期以來(lái)，就不愛(ài)讀書(shū)了。青春期孩子不愛(ài)讀書(shū)，真的是需要具體問(wèn)題具體分析的，雖然看到的是孩子拒絕讀書(shū)，但原因不同，怎么處理也不一樣。那么作為家長(zhǎng)需要引導(dǎo)不愛(ài)讀書(shū)的孩子慢慢地對(duì)讀書(shū)感興趣。

14歲孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

一、平等的溝通交流

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

二、找到原因

跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。當(dāng)你聽(tīng)到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，再來(lái)對(duì)癥下藥。比如不想讀書(shū)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有益的，它可以調(diào)節(jié)孩子的心情，讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率，但是整天玩手機(jī)對(duì)孩子的危害是很大的，不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，還會(huì)危害他們的身心，導(dǎo)致他們的視力跟身體素質(zhì)下降，家長(zhǎng)要及時(shí)把孩子從手機(jī)的世界里拯救出來(lái)。

14歲孩子整天玩手機(jī)怎么辦？

一、限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

不可否認(rèn)，手機(jī)就像電視、零食一樣，對(duì)孩子確實(shí)有著巨大的吸引力。雖然沒(méi)辦法讓孩子完全不碰手機(jī)，但家長(zhǎng)可以限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，比如一次不能超過(guò)20分鐘，防止孩子沉迷其中。

二、讓孩子意識(shí)到危害性。

選擇合適時(shí)機(jī)，讓孩子自己體會(huì)迷戀手機(jī)后自己的一些變化。除了視力的下降、頸椎腰椎的酸痛、睡眠不足等身體健康方面，還要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)效率變低、現(xiàn)實(shí)人際互動(dòng)減少、情緒易煩躁等心理層面的隱患。

14歲的男孩正處在青春發(fā)育期，體內(nèi)荷爾蒙分泌旺盛，生活中有點(diǎn)叛逆是很正常的。但是作為家長(zhǎng)，對(duì)此一定不能視而不見(jiàn)，如何與孩子深層次的交流溝通，樹(shù)立良好的價(jià)值觀是其應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題，14歲的男孩子叛逆了該怎么辦？

14歲的男孩子叛逆了該怎么辦？

1、尊重孩子

家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、換位思考

家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

14歲的孩子大部分正在上初中，因?yàn)槊媾R中考，孩子的壓力很大，再加上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望很高，孩子產(chǎn)生叛逆的情緒是很正常的，家長(zhǎng)要正確看待，想要解決14歲孩子的叛逆，家長(zhǎng)要和孩子多溝通，多交流，多傾聽(tīng)孩子的想法。

對(duì)待14歲叛逆期的孩子能怎么辦？

一、耐心溝通。

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

二、和孩子做朋友。

不要老是拿出家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制孩子，不要有自己是長(zhǎng)輩孩子必須畢恭畢敬地服從自己的觀念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少年少女們，往往更愿意傾聽(tīng)與跟隨小伙伴的意見(jiàn)而不是嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩。所以和孩子做朋友，那么與孩子溝通起來(lái)就相對(duì)容易很多。