厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習(xí)感到厭倦、厭惡的地步，嚴(yán)重的厭學(xué)情緒會對孩子們的人格造成不利影響，容易使他們形成遇事逃避、自卑、自我評價低下的性格。還有的厭學(xué)會使孩子早早輟學(xué)流入社會。

對于厭學(xué)的孩子怎樣輔導(dǎo)？

一、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境，對孩子的學(xué)習(xí)還是有一定的影響的。不良的家庭環(huán)境比如：家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等，這些都會分散孩子的注意力，影響孩子的價值觀，使他們無心學(xué)習(xí)。所以，要想讓孩子好好的學(xué)習(xí)就必須改善孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，請學(xué)校老師和家長配合，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。

二、滿足孩子的情感需求。

很多家長過于關(guān)注孩子的成績了，而忽視了孩子的情感需求。當(dāng)孩子的情感需求得不到滿足，心情就會苦悶，就會無心學(xué)習(xí)，成績就會落下，最終變成厭學(xué)晴雪。家長需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補(bǔ)償。

學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情，尤其要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，更需要付出更多的努力和毅力，這是一項浩大的工程！

對于厭學(xué)孩子怎樣輔導(dǎo)?

第一，社會方面：針對社會“讀書無用論”“攀比心理”等的影響，調(diào)整認(rèn)知。

第二，學(xué)校方面：針對學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)、排名比較、教學(xué)方法、人際關(guān)系等進(jìn)行認(rèn)知調(diào)整和行為訓(xùn)練。

第三，家庭方面：針對親子緊張和家庭矛盾，通過家長的溝通方式學(xué)習(xí)，管理情緒和壓力，可以改善親子關(guān)系，增強(qiáng)家長功能。

第四，個人方面：可以通過提高自我效能感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略和目標(biāo)的管理，學(xué)習(xí)交流和表達(dá)的方法來提高自我管理能力。

案例：一個14歲的學(xué)霸男孩，最近卻不想上學(xué)了，這可驚呆了孩子的父母和周圍的鄰居，對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)？媽媽特別想知道怎么去幫助孩子，因為她家孩子一直是別人羨慕的對象，甚至是其他同學(xué)的標(biāo)桿，但是最近一個多月來，孩子每天除了睡覺，就是打游戲，通常睡到中午才起床。也不出門，不愛洗澡，身上都有味了。脾氣還特別暴戾，媽媽批評他幾句，他會跟媽媽吵，搞得爸爸媽媽現(xiàn)在上班都沒有心情，想先處理孩子的事情。其實這種情況在生活中非常的常見的。

對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)才好？

第一、轉(zhuǎn)變和孩子的相處方式

為了幫助厭學(xué)的孩子，父母首先要做的就是改善和孩子的溝通方式，尤其是減少強(qiáng)制性語氣。 有的孩子在這個階段的情緒和個性會增加很多，甚至有的孩子干脆不理會父母，所以我們很難幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，這個時候家長要努力學(xué)習(xí)一些與孩子和平相處的習(xí)慣和語氣。 孩子不在的時候，兩個父母可以面對面練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)這種語氣會很自然，因為很多時候父母會抱怨說，“哎呀，我已經(jīng)習(xí)慣和我的孩子這樣說話了，反正我就是改不了脾氣?！笨墒歉改付几牟涣耍衷趺茨芤蠛⒆痈哪?？

第二、控制情緒

父母如果脾氣都比較暴躁的話，可以相互監(jiān)督，相互提醒，切記用暴躁的語氣和盛氣凌人的語氣去和孩子交流，效果會適得其反。

學(xué)生的主要指責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取科學(xué)知識的過程，更是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學(xué)習(xí)沒有興趣，對孩子的發(fā)展很不利。

對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)？

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

3、對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。

4、理解孩子的壓力，就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

案例：一個山西的家庭，前段時間來咨詢，父親是政府職員，母親是一位小學(xué)的老師，兒子今年讀初一，根據(jù)父母的描述，說孩子小學(xué)的時候成績還是可以的，到了初中之后，開始出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，問孩子為什么？孩子說就是不想上學(xué)，一看見學(xué)校就很煩，父母也百思不得其解，現(xiàn)在年紀(jì)還小，才初一就不想上學(xué)，往后怎么辦？

對于厭學(xué)孩子該怎么開導(dǎo)

1、定期召開家長會議

父母可以和家里的人溝通，每周召開一次家庭會議，讓孩子參與進(jìn)來，明確告訴孩子，從今天開始，每周進(jìn)行一次家庭會議，平等的讓每一位家庭成員參與進(jìn)來，享受到家庭的關(guān)愛，同時也為家庭的和諧，做出自己的一份貢獻(xiàn)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

2、心態(tài)的改變

有些家庭，爸爸或者媽媽自己脾氣就很暴躁，一遇到問題，不是想著怎么去解決，而是先暴跳如雷的發(fā)一頓脾氣，孩子在這樣的情況下，即使是學(xué)習(xí)很好，也會受到影響的，所以想要孩子在學(xué)習(xí)上有良好的成績，首先父母自己要以身作則，做好自己就是給孩子最好的榜樣。

銅陵的韓媽媽反映，孩子今年上初中，最近不知道怎的還是鬧情緒了，說自己不想上學(xué)了，韓媽媽很詫異，好端端的怎么不想去上學(xué)了呢？對于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦？于是韓媽媽開始研究各種孩子不想上學(xué)的措施，但是用在孩子身上都沒有效果，孩子還是鬧著不想去學(xué)校，韓媽媽希望能找到好的方法幫助孩子解決厭學(xué)的煩惱，畢竟孩子還小。

對于厭學(xué)不想上學(xué)孩子怎么辦？

1、讓孩子把不良情緒發(fā)泄出來

讓您的孩子釋放他或她的情緒，然后耐心等待下一句話說完，然后您才能發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)背后的真正問題，并及時的把這些問題轉(zhuǎn)化成行動。

2、父母要調(diào)整自己

作為家長，首先要調(diào)整好自己，放下所有的焦慮，過好自己的生活，給孩子一個健康和諧的家庭環(huán)境。

孩子形成厭學(xué)心理的原因是多種多樣的，針對不同的心理現(xiàn)象，需要采取不同的教育方法，而要克服厭學(xué)心理，還需要孩子積極主動地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使孩子由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為樂學(xué)。請看以下內(nèi)容。

對于厭學(xué)孩子怎么辦？

1、了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因

家長需要看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。