在我國應試教育的背景下，現在越來越多的家長更注重培養、激發孩子的學習興趣和潛能了，這也就意味著孩子的學習能力由原來的被動學習往主動學習在轉變。那么如何激發孩子的學習興趣和潛能？

如何激發孩子的學習興趣和潛能

1.讓孩子做“會的內容”

孩子表現出不自信時，不露聲色的讓他做一下以前做過的題，從愛學的功課入手，有助于提升不擅長的功課，把所有的精力集中到一門課上，體驗滿分感，感受學習外的成功體驗。

2.把日常生活與學習結合起來。

讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報也許會使他留意政治、新聞；領孩子去參觀博物館，全家人至少每天有一段在一起學習的時間，留意課堂上學不到的東西；

如何激發孩子的學習興趣？

1、家長要尊重孩子的興趣，并給與適當的引導

培養學習興趣，構筑進取動力，“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一，興趣是推動學習的內在力量，孩子的學習興趣是學習的強大動力。”孩子的學習興趣是構成學習動機的最現實、最活躍，也是最積極主動的學習內因。對自己感興趣的事物人們總是自覺地關注它、探索它、認識它。而孩子的學習興趣主要表現為強烈的求知欲和上進心。

2、樹立正確的學習態度，減少考試壓力

擺正孩子的學習態度，讓孩子意識到什么是正確的學習思想，幫助孩子克服考試的壓力。讓他意識到考試只是測試，即使成績不好，父母也不會批評、責怪他，把考試的題目做錯的地方都圈下來，是怎么錯的，不理解還是因為太馬虎，然后幫助他改正過來。相信他下次不會有這個問題了。找出孩子的問題所在，并幫助孩子克服這些問題。

3、多培養孩子的學習興趣

當孩子擁有了學習興趣與潛能之后，你會發現孩子的學習成績會有飛速的增長。為了孩子學習的高效，成績的提升，很多家長都希望孩子擁有學習興趣與潛能，那么如何激發孩子的學習興趣與潛能呢？

如何激發孩子的學習興趣與潛能

1.父母以身作則

父母是孩子學習的榜樣，如果父母心中有困擾時能夠說出來，并視對方的建議為寶貴的意見，這就等于給孩子上了很棒的一堂課，讓孩子明白原來說出自己的困擾一點都不丟臉，反而是尋求資源的正向管道。

2.多鼓勵少責備

孩子愿不愿意跟父母分享心事，與父母對他的包容有關，倘若父母面對孩子說心事時能多鼓勵少責備，孩子就會覺得父母是安全的堡壘、值得依靠的對象，往后碰到困擾就會將父母視為可以訴說心事的對象。

教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。一個內驅力足的孩子，學習是積極主動的；一個內驅力足的孩子，學習效果是事半功倍的。孩子自覺主動地學習，既讓孩子走上了成功之路，又使父母從無止無休對孩子的監督和命令中解脫出來，

如何激發孩子學習內驅力？

①告訴他，學習是自己的事。

從讀小學的第一天開始就要跟孩子說：“從今天起你是一名光榮的小學生了！你得為自己的學習負責，通過努力，成為一名優秀的小學生。爸爸媽媽會在一開始幫助你養成良好的學習習慣。但，只是幫助你，你自己才是學習的主人。”

②良好的家庭氛圍和親子關系，是孩子內驅力的基石。

一個生活在父母相愛，關系氛圍民主家庭中的孩子，心中是有著極大安全感的，這份安全感給他帶去了幸福感。滿足了這種最基本的心理需求后，孩子才會自發有一種要好好學習的內驅力。

很多孩子迷茫，是因為他們從小習慣了在父母的安排下長大，沒有自己的思路和規劃。實際上，孩子成長的道路上，就像船只在迷無邊際的海面上航行，如果沒有指南針和羅盤，就一定失去方向，不知所終。

如何激發孩子學習的內驅力？

一、父母引導哈子多閱讀名人傳記或者告訴孩子自己的經歷，讓孩子知道學習知識才是改變命運的終極武器。讓孩子意識到知識的偉大力量，才會對學習更加充滿興趣和動力。

二、幫助孩子一起制定計劃和確定目標，不要好高騖遠，因為過于大的目標，哪怕努力了也無法實現，還會讓孩子身心疲憊，也會導致孩子在成長的過程中懈怠。

三、給予孩子充分的學習自主權。父母需要讓孩子明白一件事，學習不是為了討好父母，不是為了逃避懲罰，而是發自內心的一個行為。父母可以監督孩子的學習進程，但請不要插手孩子在學習上的選擇。

四、將目標拆分成長期、短期目標，從小目標到大目標逐一 的實現，讓孩子通過努力獲得成功的喜悅體驗。這是激發孩子最好的動力，有效的激發起孩子內心的力量。

作為家長都有一個“望子成龍望女成鳳”的心愿，但是也不能為此就不顧孩子的感受。這樣做不但不能更好地激發孩子的學習潛能，反而容易讓孩子產生厭學情緒。因此，讓孩子學習也要有個度，凡事不能操之過急。

如何激發孩子的學習潛能？

1、逆向思維法

制約和影響人們思維創新的主要原因是人們傳統思維的習慣和模式。在現實生活中，無論人們做什么，總是喜歡按照某種既定的思維習慣進行思維。這樣長此以往下去，就很難有什么新思想和新觀念產生。

逆向思維法是對傳統思維習慣的反其道而行之，有利于打破傳統思維的慣性，改變人們思維的指向，容易產生新思維和新觀念。因些，我們在教育孩子的過程中，可以滲透一下這種思維方法。

2、溝通

很多家長基本都有這樣的困惑，孩子對學習的熱情不高，日常寫作業就是為了應付差事、考得好差也無所謂、遇到難題了也不解決等等，其實這些都是因為孩子的學習動力不足造成的。當孩子缺乏學習動機的時候，也就不會主動去學習，時間長了就會導致孩子的成績下降，甚至是出現厭學情緒。

如何激發孩子的學習動機？

1、錯誤的引導方式會讓孩子厭惡學習。

在網絡上我們經常可以看到家長在“歇斯底里”地教孩子寫作業，而一旁的孩子則是畏畏縮縮的，一遇到問題就習慣性問家長，生怕自己填寫的答案是錯誤的。這種引導方式不僅會挫敗孩子的自信心，也會讓孩子無法對學習產生動力和興趣。

2、家庭環境對孩子有著潛移默化的影響。

孩子的行為習慣大多是模仿家長而來，因此在孩子面前學習的家長，能為孩子起到示范作用，讓孩子產生對學習的興趣，讓學習成為他的一種生活習慣。