孩子考倒數(shù)第一的時候，家長要做的不是把孩子罵一頓，這是不合理的。因為孩子其實也不清楚為什么會考差，家長把他們罵一頓換來的并不會是孩子的清晰認識，只會是被家長罵后的委屈，那么，孩子考倒數(shù)第一該怎么說他呢？

孩子考倒數(shù)第一該怎么說他

孩子倒數(shù)第一，任誰聽到都難以做到心平氣和，家長會氣得團團轉(zhuǎn)。

但是家長需要清楚一點，就是此時此刻，孩子已經(jīng)羞愧難當(dāng)，無地自容，也非常害怕會被家長責(zé)罰，心驚膽戰(zhàn)的不敢面對你們，腿肚子都打顫，估計心里面早就給自己預(yù)設(shè)好怎么挨打的場面了。

家長要做的第一件事情就是聯(lián)系班主任老師溝通一下，最好家長能親自去學(xué)校一趟，和老師當(dāng)面溝通。

親自確認孩子在校情況怎么樣，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)怎么樣，是不是都按時完成任務(wù)了？作業(yè)有沒有及時做好？如果沒有完成任務(wù)，那么孩子都在干什么？諸如此類，看看其它方面還有什么沒做到的？

首先說，在這個時候，家長打罵肯定是最不可取的做法！既然打罵說都沒有效果，你何不換個鼓勵的方式？作為父母，孩子在成長的路上遇到挫折時，一定要幫助他們樹立起信心。那么，初中孩子是總是倒數(shù)第一怎么辦呢？

初中孩子是總是倒數(shù)第一怎么辦：

1、積極與孩子溝通，了解孩子的心理動向。孩子從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，自身可能還沒有相應(yīng)的意識，仍以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對初中的學(xué)習(xí)，這時要及時溝通，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

2、家長引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分清主次科目。剛步入初中，科目增加，例如增了地理、歷史、生物等。科目一多此時學(xué)生就容易抓不了主次，此時要引導(dǎo)學(xué)生仍以語，數(shù)，外為中心，其他科目也要抓，但是重心還是前三科主課。

3、避免偏科，全面發(fā)展。一到初中一些學(xué)生就容易出現(xiàn)偏科，畢竟難度有所增加。剛?cè)氤踔谐霈F(xiàn)偏科，要及時發(fā)現(xiàn)及時補救。可以聯(lián)系老師注意留意，課外也可以報補習(xí)班加強學(xué)習(xí)。避免偏科導(dǎo)致總體成績偏后。

4、給以一定的緩沖時間，以適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。給予孩子自己適應(yīng)時間，讓孩子自己探究，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律與方法。讓孩子自己總結(jié)。盡快步入正軌。

理解和幫助是和孩子共同成長的唯一標準，因此當(dāng)孩子真的面臨成績差的時候，家長應(yīng)當(dāng)做到的是，積極的穩(wěn)妥的幫助孩子慢慢提升，而不是諷刺打擊，還有辱罵。那么，孩子總考倒數(shù)第一怎么辦呢？

孩子總考倒數(shù)第一怎么辦：

1、從孩子作業(yè)抓起

孩子的作業(yè)就是孩子學(xué)習(xí)情況的反應(yīng)。家長一定要重視孩子的作業(yè)完成情況，家長每天要陪著孩子寫作業(yè)，及時糾正孩子的錯誤。讓孩子能夠利用作業(yè)來鞏固好課堂上學(xué)到的知識。這樣慢慢從作業(yè)抓起，一定能夠很快的提升孩子的成績的。

2、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子

如果想改變孩子落后的狀況，首先還是需要家長多陪著孩子學(xué)習(xí)，看到孩子作業(yè)的進步，就要多鼓勵，看到孩子成績的進步，也要多鼓勵。只要多鼓勵孩子，孩子肯定學(xué)習(xí)就能夠進步，這個是毫無疑問的。

實踐是檢驗真理的唯一標準，但是分數(shù)和名次不代表人生的成敗與否。一聽到孩子學(xué)習(xí)成績倒數(shù)作為家長肯定會有一種恨鐵不成鋼的感覺，然后產(chǎn)生氣憤的情緒，有部分家長可能還會一頓臭罵，甚至?xí)捎皿w罰的方法來處理這件事情。但我個人認為，這些是不可取的，作為家長一定要先冷靜下來。那小學(xué)孩子是總是倒數(shù)第一怎么辦？

小學(xué)孩子是總是倒數(shù)第一怎么辦

我們先要分析一下，孩子考得差是因為自身智力發(fā)育緩慢，還是聰明但不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果是孩子智力發(fā)育緩慢造成的，我們就不應(yīng)該苛責(zé)他，多耐心陪伴和指導(dǎo)他學(xué)習(xí)就可以。

我相信，很大一部分成績差的孩子都非常聰明，只是不愿意不努力，沒把精力放在學(xué)習(xí)上。對這樣的孩子我們怎么辦呢？

首先，家長必須調(diào)整自己的心態(tài)，面對現(xiàn)實，多鼓勵孩子的進步，增強孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長有很大的責(zé)任。很多家長只看成績，孩子考差了回家非打即罵。

這樣不但不能提高孩子學(xué)習(xí)成績，反而讓孩子更恐懼厭惡學(xué)習(xí)！我們先要接受孩子成績差的現(xiàn)實，多抽時間耐心的陪伴孩子，找到孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因，鼓勵孩子和自己比，每天進步一點點，慢慢恢復(fù)孩子的學(xué)習(xí)積極性！

孩子成績倒數(shù)第一，家長肯定比孩子更著急。怎么辦呢？繼續(xù)放任不管還是對孩子軟硬兼施？那么，孩子考倒數(shù)第一怎么辦呢？

孩子考倒數(shù)第一怎么辦

1、幫助孩子分析原因，找出差距

成績落后肯定有其原因和過程，所以當(dāng)前我們可以以此考試為契機幫助孩子分析這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程存在那些問題，與其他同學(xué)存在那些差距，從這些方面具體幫助它找出原因，然后給出具體建議和做法。

2、學(xué)習(xí)信心和態(tài)度比其他更重要

在考試最后一名，其實在班級中孩子也會承受很大的壓力，特別是在與班級的孩子一起玩的時候，他會覺得自己的很沒面子，所以作為家長我們不要進一步打擊孩子的信心，如果處理不好會讓孩子成績一蹶不振，所以在這種的情況孩子的情緒本來就不好，你在強硬的辦法處理，只會造成更壞的結(jié)果，所以這個時候，如果我們發(fā)現(xiàn)孩子自信心和情緒不對，我們首先要做的就是幫助孩子恢復(fù)。

初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)時代，老師不會再那么三令五申的重復(fù)強調(diào)知識點，上課節(jié)奏明顯加快，孩子必須要專心聽課才能不掉隊。初中孩子倒數(shù)第一名怎么辦呢？

初中孩子倒數(shù)第一名怎么辦

不要指責(zé)孩子無能，要用心分析造成孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因，有效的引導(dǎo)孩子提高成績。

要相信孩子能學(xué)習(xí)好，你的眼神會主導(dǎo)孩子對自己的定位，千萬別罵孩子笨。

別每天沒完沒了地拿倒數(shù)第一說事，特別是在親戚朋友面前數(shù)落孩子，傷害孩子自尊心。

耐心的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)上不會的問題，也可以找一個家教老師，幫助孩子，找出來學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，更快更好的提高學(xué)習(xí)成績。

先別著急，冷靜分析一下。一般來說，孩子都是很聰明的。家長遇到這樣的情況，一定不要著急，必須要客觀分析孩子考最后一名的原因，冷靜思考一下。那么，面對孩子全班倒數(shù)第一怎么辦呢？

孩子全班倒數(shù)第一怎么辦

除非孩子智力障礙，當(dāng)?shù)箶?shù)第一的成績擺在我們面前時，沒有一位家長心情不會倍感沮喪，家長會上會覺得自己特沒面子，在眾人面前簡直抬不起頭來；同時，與之俱來的就是對孩子的憤怒、怨恨，恨不得立刻揍其一頓，以解心頭之氣；等到怒、恨等不平之氣漸漸消退之后，也許才會有部分家長開始反思自己，進而產(chǎn)生對不起孩子的自責(zé)。

如果家長一味地沉溺于沮喪之中，對孩子失望至極，從此不聞不問，放棄孩子，聽?wèi){其自生自滅，那孩子真的也就無救了。——這樣的父母應(yīng)該是少之又少的。而面對倒數(shù)第一的成績，怒氣上涌，至暴揍孩子一頓，除解自己一時的心頭之氣外，這種暴力解決問題的教育手段，還會給孩子帶來身心的巨大創(chuàng)傷。當(dāng)然，孩子也可能會因父母的這一次“暴力教訓(xùn)”改變學(xué)習(xí)態(tài)度，走上正軌。盡管如此，這種負面效果明顯很大的教育方式是不足取的。

在孩子特差的成績面前或者較大的錯誤面前，不把所有的責(zé)任都歸因于孩子，而能冷靜地反思自身對孩子教育的失職，接受現(xiàn)實，這樣的家長，才是有修為的家長，才是明智的做法。成績倒數(shù)第一，這僅是表面現(xiàn)象。如果父母只是著眼于這一表面，看問題的目光未免太過膚淺。我們應(yīng)該看到其背后隱藏的實質(zhì)——行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育出了問題。而孩子的行為習(xí)慣不好，又是誰之過呢？當(dāng)然是父母！將責(zé)任完全歸咎于孩子，是極其片面的認識。所以孩子成績倒數(shù)第一，父母必須反思自己在孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)上的疏忽和失責(zé)。

孩子全班倒數(shù)第一家長怎么引導(dǎo)