孩子沒有上進心，那想讓孩子好好學(xué)習(xí)是不可能的了，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度當(dāng)然也不會有多好。所以，家長激發(fā)孩子的上進心是一件比較重要的事情，當(dāng)孩子有了上進心，那就不用麻煩家長再無時無刻的去催促孩子努力學(xué)習(xí)了。

孩子缺乏上進心學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？

1、鼓勵引導(dǎo)孩子向上

如果我們在日常生活當(dāng)中總是對孩子說一些負面情緒的話，那么孩子的學(xué)習(xí)動力定然不會有所提升。父母應(yīng)該看到孩子好的一方面，并且不斷的鼓勵孩子。讓孩子清楚地意識到只要通過努力，就可以讓自己的學(xué)習(xí)效率不斷提升，并且也可以拿到一個不錯的分數(shù)。當(dāng)然我們在鼓勵孩子的時候需要實質(zhì)性的鼓勵，不能敷衍。

譬如我們可以說：“孩子，我從你身上看到了努力的樣子，你一定會學(xué)習(xí)進步的。”諸如此類的話，都可以讓孩子變得有動力。

2、一定程度約束孩子

如果說父母為孩子感覺到最頭疼的事情是什么，那肯定就是學(xué)習(xí)成績。很多父母看到孩子在學(xué)習(xí)上沒有上進心的時候都會覺得特別無奈，畢竟誰都希望自己的孩子是人中龍鳳。那么孩子學(xué)習(xí)沒有上進心怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)沒有上進心怎么辦

培養(yǎng)堅毅性格。

孩子的性格是否堅強，是非常重要的事情，這可能會影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運，如果孩子敢于挑戰(zhàn)困難，那么，就會在以后的激烈競爭中贏得一席之地。

刻意制造困難。

如果想要鍛煉自己的孩子，那么，也可以在適當(dāng)?shù)臅r候，人為設(shè)置一些障礙，將這些障礙放在孩子面前，看孩子如何去面對，如何去解決，從而磨練孩子的意志。

如果說父母為孩子感覺到最頭疼的事情是什么，那肯定就是學(xué)習(xí)成績。很多父母看到孩子在學(xué)習(xí)上沒有上進心的時候都會覺得特別無奈，畢竟誰都希望自己的孩子是人中龍鳳。那面對不思進取的人，家長該如何幫助他們走出這個困境呢？

高中生懶惰沒有上進心的孩子怎么辦？

1、多給予孩子以肯定

在很多時候，父母也是“口是心非”的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會讓孩子因為沒有及時得到父母的認同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會因此而不斷懷疑自己的能力。因此父母在面對孩子的時候，要更加誠實坦率，不要吝嗇自己對于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進取心。

2、讓孩子們懂得自我激勵

孩子們面對一些困難的時候，外人的鼓勵固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。因此家長們在鼓勵孩子進步的同時，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會自我鼓勵，在自己氣餒的時候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會好起來的，努力必定會有收獲。從而使得孩子們在他人和自我的雙重支持下，努力地向著成功的道路不斷進發(fā)。

孩子寫作業(yè)睡著，上課容易走神，寫作業(yè)磨蹭，有這些問題就說明孩子學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問題。當(dāng)我們感覺孩子是態(tài)度問題時，別急著評價孩子，先共情他的感受，肯定他的努力，再幫他找出原因、解決問題，跟他明確學(xué)習(xí)目的，給他無條件的愛，就能解決這個問題啦。

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？

1、了解孩子內(nèi)心的需要

如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

2、接納孩子的情緒

家長遇到問題，要試著看到孩子的情緒，用同理心共情孩子的感受，并用語言描述出來，給予孩子心理上的支持和肢體上的溫暖，這是后面解決問題的關(guān)鍵一步。

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正該怎么教育？

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的樂趣

與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣，給予恰當(dāng)?shù)莫剟睢＜议L可以通過各種形式與孩子一道發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣。最關(guān)鍵是要讓孩子覺得學(xué)習(xí)中有無盡的樂趣，認真學(xué)習(xí)還會得到獎勵。

2、給孩子確定學(xué)習(xí)目標

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往與學(xué)習(xí)目標不明確有關(guān)，因為學(xué)習(xí)目標是孩子的學(xué)習(xí)動力，沒有明確學(xué)習(xí)目標的孩子就會滿足于現(xiàn)狀，放任自己的惰性肆意生長，進而變得非常懶散。所以，家長想要改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，必須給孩子確定學(xué)習(xí)目標，而且必須是孩子經(jīng)過努力才能達到的目標，這樣做就能給孩子帶來一些挑戰(zhàn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動性。

3、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好

怎么讓孩子有上進心？

1、用目標激發(fā)孩子的上進心

目標是孩子人生路上的燈塔，能夠讓孩子保持動力，看到成功的希望，從而產(chǎn)生上進心，并克服困難去追求成功。父母可以為孩子設(shè)置一些學(xué)習(xí)目標，保證孩子“跳一跳、夠得著”，使孩子在不斷實現(xiàn)目標的過程中找到樂趣。

2、要防止孩子產(chǎn)生驕傲心理

驕傲心理是孩子進取路上的攔路虎。當(dāng)孩子產(chǎn)生驕傲心理時，孩子就會覺得自己很優(yōu)秀了，已經(jīng)不需要再進步了，如此，孩子就會慢慢地懶惰起來。因此，父母一定要防止孩子產(chǎn)生驕傲心理。

3、采用正反激勵

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦？

1、別急著貼標簽

“你就是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題”這就是一個標簽，如果家長遇到問題就這樣對孩子說，孩子會是怎樣的感受呢？他們不但不會努力改正錯誤、端正態(tài)度，反而會覺得這是個不錯的借口。

2、接納孩子的情緒

孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題了，由于他有追求卓越的心理動機，所以他的心情一定也不太好。這時，家長的批評只能雪上加霜，讓孩子情緒更低落。家長要先接納孩子的情緒，共情他們，用語言描述他們現(xiàn)在的感受。

3、表揚努力肯定進步