每個(gè)人都有情緒，連我們大人也有發(fā)脾氣的時(shí)候，更別說(shuō)孩子了。因?yàn)楹⒆舆€小，不像我們大人那樣具有調(diào)節(jié)情緒的能力，孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題，經(jīng)常發(fā)脾氣，這也讓我們的父母變得更加疲憊。所以我為大家提供了這五個(gè)方法來(lái)抑制孩子總是亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，大家學(xué)會(huì)了就可以慢慢改正孩子亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣啦。

孩子脾氣壞要怎樣處理？

1、首先冷靜，理清原因

當(dāng)孩子發(fā)脾氣，在這個(gè)時(shí)候孩子如果有什么委屈，就會(huì)傾訴出來(lái)，因?yàn)楹⒆幽挲g小，內(nèi)心還很脆弱，需要一個(gè)傾訴對(duì)象，再加上情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，很容易就能夠問(wèn)出問(wèn)題的原因。

2、試著去理解孩子，然后思考并提供解決方案

我們要扮演孩子的角色去思考問(wèn)題，為什么孩子會(huì)因?yàn)橐患∈露l(fā)這么大的脾氣，然后和孩子一起思考解決辦法，比如孩子最喜歡的玩具丟了，在 這次我們要收起 想到的解決辦法告訴孩子，讓孩子自己選一個(gè)，再買一個(gè)或者找原來(lái)的，然后我們和孩子一起解決問(wèn)題，讓孩子知道 我們站在他一邊。

孩子已經(jīng)不是小時(shí)候的孩子了，這種"以暴制暴"的方式其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有很大的作用了，不僅對(duì)孩子沒(méi)有威脅性，還會(huì)引起孩子更加強(qiáng)烈的逆反心理，從而進(jìn)一步加深矛盾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)睦斫夂⒆?，尊重孩子，可以和孩子交朋友，要在交流過(guò)程中讓孩子明白道理。那么，青春期孩子脾氣暴躁的原因及處理方法是什么？

青春期的孩子脾氣暴躁的原因

1、家長(zhǎng)仍像對(duì)待兒童一樣面對(duì)孩子。

像一位盡職盡責(zé)的保姆一樣，事無(wú)巨細(xì)。而這背后隱藏的巨大危機(jī)，家長(zhǎng)全然不知。本來(lái)孩子進(jìn)入青春期之前，生活完全能夠自理了，但卻因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)于“勤快”而讓孩子逐漸喪失了獨(dú)立的本能，既而變得懶惰不堪。

我相信絕大部分家長(zhǎng)都聽(tīng)過(guò)一句話——人越呆越懶，越吃越饞。這可不是我編出來(lái)的，而是老祖宗一代代通過(guò)生活總結(jié)出的哲理。

2、家長(zhǎng)處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴易引發(fā)少年情緒對(duì)立。

逆反期，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，只不過(guò)表現(xiàn)會(huì)有所不同，跟家長(zhǎng)唱反調(diào)，愛(ài)發(fā)脾氣是大部分孩子會(huì)有的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要過(guò)多的擔(dān)心和抱怨，而是要以一種積極的心態(tài)由內(nèi)到外去了解孩子，從而幫助孩子順利的渡過(guò)這個(gè)階段。

小孩子逆反期怎樣處理？

1、保持冷靜。

孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，再進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、保持溝通。

對(duì)于孩子的叛逆期，家長(zhǎng)們應(yīng)該保持與孩子的良好溝通。孩子的叛逆大多是因?yàn)閮?nèi)心的焦慮、困惑、無(wú)助而引發(fā)，當(dāng)然也有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的管教方式存在問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該耐心地聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和情感，理解孩子的內(nèi)心世界，同時(shí)也要盡量讓孩子了解父母的感受和想法。

遇到孩子這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先不要生氣，而是要共情，用自己的話試著把孩子的想法說(shuō)出來(lái)，讓孩子判斷自己說(shuō)的對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)，讓孩子糾正，這樣直接就能了解孩子頂撞老師的原因，也能很好的分辨對(duì)錯(cuò)，才能更好的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

孩子頂撞老師父母怎樣處理？

1、及時(shí)進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚為什么和老師頂嘴，不可亂下定論，避免誤會(huì)孩子，增加親子矛盾，耐心傾聽(tīng)不可采取暴力手段。

2、父母要控制好自己的情緒。即使孩子的情緒非常激動(dòng)，父母也不能被他帶了節(jié)奏。無(wú)論孩子是犯錯(cuò)了，還是其他原因，先要冷靜下來(lái)，不要急躁地給予反擊。有了理性的情緒，才是后續(xù)妥善處理的基礎(chǔ)。

3、相信孩子，首先應(yīng)該相信孩子，然后找老師證實(shí)，不要上來(lái)就說(shuō)孩子不懂事，對(duì)孩子說(shuō)的話不信任。

4、如果是孩子的問(wèn)題，應(yīng)該與孩子耐心溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并讓孩子心甘情愿的去跟老師道歉，不可強(qiáng)迫。

很多父母想要給孩子立規(guī)矩，比如不能一直玩手機(jī)、不能花錢太大手大腳，但是每次都因?yàn)楹⒆影l(fā)脾氣，父母不敢再刺激孩子，只能作罷。有時(shí)孩子的情緒就像個(gè)定時(shí)炸彈，一言不合、一下不滿足，就立馬點(diǎn)燃了。所以家長(zhǎng)的教育方法需要有變通才行。

孩子脾氣暴躁怎樣教育

1、盡可能在孩子面前保持平靜

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你可以離開(kāi)房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西、亂咬，你要立即平靜的去制止，要讓他知道這樣子是不被允許的。

2、盡可能不要在公共場(chǎng)所教育孩子

逛街、超市，孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣可能會(huì)讓你覺(jué)得難堪、生氣，但是你要盡可能的讓自己看起來(lái)很平靜。不要說(shuō)對(duì)孩子說(shuō)，你哭吧，我不要你了，然后獨(dú)自向前走去，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得不被理解，不被接納。也不要打罵孩子，不僅不會(huì)起作用，還會(huì)愈演愈烈。你要平靜的把孩子帶到?jīng)]人的地方，比如衛(wèi)生間、車?yán)铮绻麤](méi)有觀眾了，他可能會(huì)結(jié)束自己的行為。

孩子變成這樣有兩種可能，一是家長(zhǎng)本身常會(huì)爆粗口，孩子學(xué)家長(zhǎng)的習(xí)慣，另一種原因是孩子的同學(xué)或校外的玩伴，有來(lái)自缺乏教養(yǎng)家庭的孩子。

改變對(duì)策很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)做表率，不爆粗口，文明禮貌待人，包括對(duì)待孩子也不得無(wú)禮。如果是孩子的同學(xué)或玩伴問(wèn)題，那就盡量讓孩子不要跟這種人在一起，甚至可以轉(zhuǎn)學(xué)?！拔裘夏笓襦徧帯本褪菫榱私逃⒆?，如果環(huán)境惡劣那就不得不改變了。

家長(zhǎng)對(duì)孩子多些肯定和鼓勵(lì)，要做孩子的朋友，不要做孩子的領(lǐng)導(dǎo)，孩子在意父母的認(rèn)可，如果父母總是居高臨下的教育孩子，孩子反而更加針?shù)h相對(duì)。

線上線下課程的轉(zhuǎn)換，讓孩子更多地接觸到了網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品，隨之而來(lái)的，越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映孩子有了網(wǎng)癮，離不開(kāi)手機(jī)，總是借口學(xué)習(xí)卻拿著手機(jī)玩游戲。那面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何幫孩子控制呢？

孩子手機(jī)癮大應(yīng)怎樣處理？

1、耐心溝通才能更好地解決問(wèn)題

很多家長(zhǎng)看到孩子玩游戲特別開(kāi)心、特別投入的時(shí)候就氣不打一處來(lái)。在孩子玩手機(jī)很興奮的時(shí)候進(jìn)行溝通，往往會(huì)失去良好的效果。建議家長(zhǎng)要選擇在孩子情緒穩(wěn)定、時(shí)間相對(duì)完整時(shí)進(jìn)行溝通；而且在溝通前一定要預(yù)判好孩子的各種反應(yīng)，做好預(yù)案；在溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的想法。

2、在家里設(shè)置手機(jī)專區(qū)

很多父母自己也是手機(jī)重度使用者。如果自己頻繁用手機(jī)，再去教育孩子不玩手機(jī)就難有效了。父母可以跟孩子商量，互相監(jiān)督使用手機(jī)情況。孩子放學(xué)或者父母下班后，統(tǒng)一把手機(jī)放在一個(gè)地方。真的必須要使用手機(jī)的話，需要向?qū)Ψ教岢錾暾?qǐng)。