之前看到過這樣的一個故事，一個小男孩，小學的時候孩子特別的聽話，學習也很認真，成績一直排名很靠前，家長特別自豪，最后孩子也如愿考上了市里面的重點初中，但是孩子上了初中以后，成績就開始下滑了，沒有像小學的時候那么好了，排名基本在班級里面的中等水平，家長看到這種情況特別著急，開始找各種方法讓孩子努力學習，最后孩子心理崩潰就不想上學了.....

如何處理孩子的厭學問題？

第一、專業的心理評估

孩子學習厭學是一個非常復雜的問題。 很多孩子表現出厭學的行為，往往伴隨著身體的癥狀，比如頭痛、胃痛、胃痛等，要排除是生理還是心理因素造成的，所以有必要去醫院檢查一下。 專業的青少年心理健康教育機構或醫院的心理科、精神科為孩子做系統的專業評估是很有必要的。

第二、放慢腳步

與我交談過的許多父母都特別著急為他們的孩子提供一種他們認為是快速“正確”的方法來解決問題，如果他們因為未來的不確定性而遇到學習問題，沒有時間來解決孩子的問題，往往是孩子試圖自己解決問題，結果往往是父母越努力，孩子越退縮，問題就越不容易解決。 所以，當孩子出現學習厭學的時候，家長一定要放慢腳步，給孩子一些時間和空間，也給自己一些時間和空間，去感受和思考現在發生的事情，冷靜下來，然后再找解決方法幫助孩子。

高三正是孩子的關鍵時刻，這個時間孩子需要面對高考的壓力，特別容易出現厭學情緒，作為家長我們要及時的關注他們，引導他們，如果處理不當很可能會導致孩子輟學，所以我們要肯定孩子學習的優勢，讓孩子看到自己的學習能力和成就，激發他們內在的價值感，不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷增加學習的動力才是正確的做法。

如何處理高三孩子厭學問題？

1、父母引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。

對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰

孩子叛逆又厭學，面對這種情況很多家長都頭疼，不知道該怎么辦？其實，想要解決孩子的厭學問題，首先要解決孩子的叛逆問題，因為一般孩子叛逆才會出現厭學情緒，家長們不要打罵孩子，要跟孩子溝通，減輕孩子的叛逆心理，然后找到厭學原因，再對癥下藥解決厭學問題。

如何處理孩子厭學叛逆問題？

1、了解孩子叛逆的原因，對癥下藥。

父母和孩子相處的時間是最長的，如果父母想要去解決孩子的叛逆思想，就應該要了解孩子為什么叛逆，有什么不滿意的地方。盡管孩子處在青春期，但并不是完全不講道理的。另外，孩子叛逆的原因各有不同，比如說學習上的壓力，人際交往的困難還有親子之間的矛盾等等，這些原因都有可能導致孩子叛逆。

2、給孩子營造一個學習氛圍。

孩子不愛學習，跟從小沒有培養成良好的學習環境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現厭學的情況。

孩子厭學就是在學校里遇到困難了，而這些困難逃不出孩子學習壓力大、人際關系差、學習環境差這些范圍，所以，家長可以以這幾方面作為重點，去和孩子交流，判斷并解決孩子的問題。

如何處理孩子厭學問題？

1、學會給孩子減壓

結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

2、培養孩子的學習興趣

引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。

每一個厭學的孩子都說學校有一群糟糕的老師。孩子厭學，抗拒老師，家長怎么辦？

如何去解決孩子的厭學問題？

作為家長，不要急于介入：說道理他們聽不進去，打罵，孩子們不會被說服。

第一，讓你的孩子描述和解釋發生的事情，即使這是一個瘋狂的故事，讓他把話講完。

孩子在學校經歷的事情往往很簡單，每個孩子都會遇到，但是客觀事實引起的主觀感受是不同的，所以孩子的反應也不盡相同，沒有對錯之分。孩子們需要的是表達或發泄他們的感受。一旦他們這樣做了，他們就會感覺好多了。

第二，與老師充分溝通，為孩子建立良好的外部環境，注意保護孩子的自尊。

案例：有一個爸爸說自己女兒今年上初一了，非常的聰明，理解能力也很強，但是就是怕寫作業，每次只要讓孩子寫作業，就一萬個不愿意，

第一、指導孩子學習老師布置的作業都不想寫，特別討厭寫作業，一寫作業就發脾氣，該怎么辦呢？

孩子厭學不去上學該如何處理？

如果你的孩子因為覺得太難而不愿意上學，你可以幫他輔導課本的知識，在家的時候幫助他理解課本，這樣不僅可以讓孩子解決學習問題還可以增加親子之間的互動，從而促進親子關系。 同時，還要告訴孩子遇到不會知識點或學習的問題，下課后請教老師，不要怕老師，老師也相當于他的第二個“家長”。

第二、營建良好的學習環境

為孩子創造一個良好的學習環境很重要，但有些家長并沒有意識到這一點。 比如孩子在做作業，而你在看電視、打牌、玩游戲等等，在這樣的環境下，看著孩子在放心學習， 其實心已經在走神了，學習效率會很低。 家長應該有意識地為孩子創造一個良好的學習環境，讓他們在學習時不受打擾。

案例：張媽媽最近就在為這個事情而煩惱著，她的孩子今年上高中，英語成績特別的不好，比班級里面的同學差了一大截，現在只要看到卷子上慢慢的英語就不想做，尤其是閱讀理解，怎么看也都不認識，有時候做不出來還著急的想哭，不理解的文章更想哭，因為英語這個事情還給張媽媽說過好幾次不想上學，怎么辦呢？

如何處理高中孩子厭學

首先、讓孩子觀察自己的情緒

不要小看這一點，要知道每一種情緒背后都可以找到不滿足的欲望。如果孩子花了父母的錢卻沒有拿到好成績，那么孩子就會因為心理上的交流而產生深層次的負罪感。情感的背后是想變好，想提高自己的成績，內心想變好，變優秀。 這種動機本身并沒有錯，所以父母應該在孩子意識到這一點時保護他們的內在動機。 你可以用一個簡單的句型正確地回應你的孩子：你認為……你是……這會揭示你孩子行為的本質。

其次、接納孩子的情緒

你正在做的是讓你的孩子知道這是情緒，而不是被它拉動。你可以去找你的孩子說，我看得出這個測試結果讓你感到沮喪。 考試的結果讓你感到惡心。 使用“你感覺……”的句子模式讓你的孩子在情感上接受。 一旦孩子的情緒被接受了，孩子就覺得跟家長說話的氣氛是安全的，然后才有可能把更多的話題打開到更理性的思考階段。