孩子學(xué)習(xí)靜不下心的原因很多，但多半是因?yàn)楹⒆有乃疾辉趯W(xué)習(xí)上。想要讓孩子把心思放在學(xué)習(xí)上，強(qiáng)迫是沒有用的，家長(zhǎng)需要讓孩子有學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)動(dòng)力。只要有了這三點(diǎn)，孩子學(xué)習(xí)就會(huì)能靜下心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

小孩靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)怎么辦？

1、提高孩子的專注力

孩子學(xué)習(xí)易分心走神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)拖拉，效率低，學(xué)習(xí)成績(jī)難提升，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)直接影響孩子學(xué)習(xí)效率和積極性，學(xué)習(xí)易進(jìn)入惡性循環(huán)。家長(zhǎng)從孩子的習(xí)慣、興趣等細(xì)節(jié)入手，對(duì)孩子專注力、注意力、思維能力等方面制定針對(duì)性的心理認(rèn)知訓(xùn)練方案。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子學(xué)習(xí)靜不下心，多半是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以注意力沒辦法長(zhǎng)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如家長(zhǎng)以身作則，在家中展現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)，潛移默化的擁有學(xué)習(xí)興趣。

在孩子教育中，家長(zhǎng)時(shí)常會(huì)陷入一種誤區(qū)，那就是總以“對(duì)或錯(cuò)”來(lái)評(píng)判一件事，可實(shí)際上很多看似是“對(duì)的”事情，帶來(lái)的結(jié)果未必是好的。所以，家長(zhǎng)需要去學(xué)習(xí)一些專業(yè)的家庭教育知識(shí)，用客觀的角度去對(duì)待孩子的教育，尤其是在學(xué)習(xí)這一方面，更需要科學(xué)的教育方法。

小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦教你一招？

第一、幫助孩子設(shè)定正確的目標(biāo)

現(xiàn)如今，很多孩子學(xué)習(xí)并不是自愿的，大部分是被家長(zhǎng)逼迫著學(xué)習(xí)。父母對(duì)孩子經(jīng)常這樣說(shuō)教，不僅不會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)壓力很大，出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí)的心理。父母要知道，學(xué)習(xí)動(dòng)力從來(lái)不是灌輸出來(lái)的，都是通過(guò)引導(dǎo)和激發(fā)出來(lái)的，父母需要讓孩子明白為何而學(xué)習(xí)，給孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子明白了事情的重要性，為了達(dá)成自己的目標(biāo)，也會(huì)堅(jiān)持下去。

第二、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心

孩子不愛學(xué)習(xí)，很大一部分原因是由于沒有自信心導(dǎo)致的。自信心和成功也是相輔相成的，有了自信心，孩子才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也就容易獲得成功。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更重要的是要讓他體會(huì)到學(xué)習(xí)上的成就感，才容易形成自信心。所以家長(zhǎng)在平時(shí)可以給孩子學(xué)習(xí)上定一個(gè)容易完成的小目標(biāo)，讓他體會(huì)到這種成就感和自信心。

怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)，是每一個(gè)家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題。

小孩老是不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

以下六點(diǎn)可以提高孩子的學(xué)習(xí)：

1、興趣。

作為家長(zhǎng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。想要孩子學(xué)習(xí)成功，首先要讓孩子真正熱愛學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的興趣不僅是他們身心健康的關(guān)鍵，也是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。

一旦孩子感興趣，就會(huì)激發(fā)孩子的無(wú)限潛能。作為父母，我們應(yīng)該努力讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，而不是一種負(fù)擔(dān)。

小孩子不愿意學(xué)習(xí)這就說(shuō)明孩子已經(jīng)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)最頭疼的就是自家孩子的厭學(xué)問(wèn)題，那么，對(duì)于厭學(xué)的孩子，我們到底該怎么幫助孩子走出厭學(xué)情緒呢？

小孩不愿學(xué)習(xí)怎么辦？

1、利用孩子的愛好激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

很多孩子雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但是卻有自己的愛好和特長(zhǎng)。例如，有的孩子很喜歡玩游戲，有的對(duì)畫畫很有天賦，有的孩子運(yùn)動(dòng)才能突出。所以，父母可以試試?yán)煤⒆拥呐d趣和特長(zhǎng)，來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

2、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。

小孩不想學(xué)習(xí)怎么辦？

1、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹立自信心。很多時(shí)候，孩子之所以不愛學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗麊适ё孕判摹＜议L(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子重燃希望，只有這樣，孩子才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，相應(yīng)的，他也會(huì)加倍努力，有了努力就有了籌碼，以后也只會(huì)越來(lái)越好。

2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。

首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

小孩子就不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

1、養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

固定時(shí)間、地點(diǎn)寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時(shí)間過(guò)了就收作業(yè)，寫作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫，做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)，字跡要工整。姿勢(shì)要正確，寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時(shí)間，遇到不會(huì)的可以問(wèn)，但最好先主動(dòng)自己思考。

2、 父母要做好榜樣

心理研究表明，父母對(duì)孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說(shuō)，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會(huì)在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對(duì)電視、麻將的興趣肯定會(huì)比對(duì)書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

3、不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子

孩子學(xué)習(xí)是要講究方法的，如果孩子只是一股腦的學(xué)習(xí)，不僅不會(huì)取得好的成果，還有可能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到煩悶，以至于產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)，并給予孩子好的學(xué)習(xí)條件，包括環(huán)境和教育之類的。

小孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

當(dāng)家長(zhǎng)們了解到孩子的興趣點(diǎn)時(shí)，他們才能夠?yàn)楹⒆舆x擇好相應(yīng)的“鳥籠”。從孩子的興趣出發(fā)，家長(zhǎng)們也才更加能夠調(diào)動(dòng)起他們的積極性，從而找到改變孩子原有學(xué)習(xí)態(tài)度的切入點(diǎn)。而能夠?qū)⒑⒆拥呐d趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)相結(jié)合，這勢(shì)必需要父母?jìng)兓ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力，但是由此所獲得的教育回報(bào)卻也是非常豐厚的。

2、營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境

對(duì)于低年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，他們受到環(huán)境刺激的影響是非常明顯的。如果環(huán)境中的刺激過(guò)多，那么他們顯然就會(huì)有所分心。所以家長(zhǎng)們可以通過(guò)改變學(xué)習(xí)環(huán)境的方式來(lái)讓孩子更容易進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，減少學(xué)習(xí)中所可能遇到的妨礙。